Исправление орфографических ошибок
Найдите и исправьте орфографические ошибки в работе ученика.
Тёплым днём в середине лета друзья шли через поле по уской тропинке. Они собирали колозки. Вдруг один из мальчиков увидел гнёздышко. В гнезде лежали сухая травка и мяхкие стебельки. Это гнездо жаворонка. Теперь мальчики знали, где он вьёт своё гнездо.
Условие как в банке ФИПИ — открыть и сверить
| Найдите и исправьте орфографические ошибки в работе ученика.
Тёплым днём в середине лета друзья шли через поле по уской тропинке. Они собирали колозки. Вдруг один из мальчиков увидел гнёздышко. В гнезде лежали сухая травка и мяхкие стебельки. Это гнездо жаворонка. Теперь мальчики знали, где он вьёт своё гнездо.
| ||
| |
Это задание с развёрнутым решением: ответом считается запись хода решения, а не строка. Напишите решение на бумаге и сравните с разбором — там каждый шаг с обоснованием.
Открыть разбор1Мягкая — с чего смотретьуровень 1 из 3
Проверьте написание слов с безударными гласными и парными согласными.
2Наводящая — какие числа считатьуровень 2 из 3
Подберите проверочные слова: узкий, колос, мягкий.
3Прямая — фактически решениеуровень 3 из 3
Ошибки находятся в словах «уской», «колозки» и «мяхкие».