Решение: Чувства в песне о Ван Гоге
Стихотворение к заданиюА. Кушнер, стихотворение о картинах Ван Гога
Прочитайте текст и выполните задания.
Выполните задания на основе приведённых ниже текста и картин.
* * *
Зачем Ван Гог вихреобразный
Томит меня тоской неясной?
Как жёлт его автопортрет!
Перевязав больное ухо,
В зелёной куртке, как старуха,
Зачем глядит он мне во вслед?
Зачем в кафе его полночном
Стоит лакей с лицом порочным?
Блестит бильярд без игроков?
Зачем тяжёлый стул поставлен
Так, что навек покой отравлен,
Ждёшь слёз и стука башмаков?
Зачем он с ветром в крону дует?
Зачем он доктора рисует
С нелепой веточкой в руке?
Куда в косом его пейзаже
Без седока и без поклажи
Спешит коляска налегке?
(А. Кушнер)
Автопортрет
Пейзаж с повозкой
Портрет Доктора Гаше
Звёздная ночь
Кресло Винсента и его курительная трубка
Ночное кафе
Прослушайте песню Г. Гладкова на стихи А. Кушнера «Зачем Ван Гог вихреобразный…». Какие чувства стремился выразить композитор?
Дайте развёрнутый ответ, опираясь на содержание песни и её эмоциональное звучание.
Решение по шагам
3 шагаВ тексте постоянно повторяется вопрос «Зачем?». Он передаёт недоумение, тревогу и стремление понять внутренний мир художника.
Образы автопортрета, ночного кафе, пустого кресла, доктора и повозки создают ощущение одиночества, беспокойства и трагической напряжённости.
Музыкальное воплощение стихотворения должно усиливать эти переживания: тоску и сострадание к Ван Гогу соединяются с восхищением его необычным, ярким талантом.
Композитор стремился выразить тревожное и печальное восхищение творчеством Ван Гога, сострадание к его трагической судьбе и желание понять внутренний мир художника. Повторяющийся вопрос «Зачем?» передаёт недоумение и душевное беспокойство, а образы пустого кафе, кресла, ночного пейзажа и повозки создают ощущение одиночества и напряжения.
Этот ответ получен в разборе, но не сверен с официальным ключом из банка — проверьте выкладки, прежде чем заучивать результат.
Где здесь ошибаются
Пересказывать только содержание стихотворения без ответа на вопрос о чувствах.
Называть лишь восхищение художником и не учитывать тревогу, тоску и сострадание.
Не приводить связь эмоционального впечатления с образами и повторяющимися вопросами текста.