Шешімі: Вопросы по тексту о Васнецове

Прочитайте текст и выполните тапсырмалар.

I. Прочитайте текст.

(1)1870 год для Васнецова – год накопления художественных впечатлений. (2)Причем это уже не случайная работа – увидал выразительное лицо, умилился ребенком, играющим с собакой… (3)Отвечая запросам времени, молодой художник ищет в жизни типическое. (4)Он рисует не галантерейщика Семена Потапыча, а «купца», не Пантелеймона, служащего в приходской церкви дьяконом, а «дьячка».

(5)В журнале «Нива» появляется полосный рисунок Васнецова «Маляр». (6)Редакция сопровождает его характерным для того времени пояснением: «Да, ремесло это, подобно многим сопряженное с употреблением химических продуктов, тяжело отзывается на здоровье. (7)Постоянное вдыхание так называемых корпусных красок обусловливает различные расстройства в организме. (8)Так от свинцовых и медных красок (каковы крон, сурик, свинцовые белила, ярь медянка) делается свинцовая и медная колика, отвердение желудка с острою болью, судороги и т. п. (9)От мышьяковых (желтый опермент, красная реальгарь) происходит слюнотечение, судороги в горле, тоска, обмороки…»

(10)Таким образом, художник, видимо, по заданию редакции исполняет социальный заказ. (11)Его «Маляр» должен не только быть типичным, он еще и укор обществу, не заботящемуся об охране здоровья своих ремесленников. (12)Художнику вдруг открывается, что искусство – это не только поиск вечной красоты, но и служение своему народу, возможность ставить общество перед проблемами, которые оно обязано решать.

(13)Графика для Васнецова стала школой гражданственности. (14)Так появились грифонажи: «Крестьянин в шляпе», «Мальчик с собачкой», «Старик нищий перед съестной лавочкой».

II. Выполните тапсырмалар, которые помогут оценить глубину и точность понимания прочитанного текста.