Употребление иноязычных слов
Правильно ли употреблены слова иноязычного происхождения? Исправьте предложения, в которых допущены ошибки.
Для свободных игр выносим на площадку много различных атрибутов: вожжи, санки, шапочки.
В классе нерегулярно вентилируют помещение.
Ученики пристально слушали выступление артиста.
Важным фактором хорошего качества знаний являются систематические занятия.
Условие как в банке ФИПИ — открыть и сверить
|
Правильно ли употреблены слова иноязычного происхождения? Исправьте предложения, в которых допущены ошибки.
Для свободных игр выносим на площадку много различных атрибутов: вожжи, санки, шапочки. __________________________________________________________________
В классе нерегулярно вентилируют помещение. __________________________________________________________________
Ученики пристально слушали выступление артиста. _________________________________________________________________
Важным фактором хорошего качества знаний являются систематические занятия. __________________________________________________________________
| ||
| |
Это задание с развёрнутым решением: ответом считается шешімнің барысын жазу, жол емес. Шешімді қағазға жазып, салыстырыңыз с разбором — там каждый шаг с обоснованием.
Талдауды ашу1Мягкая — с чего смотретьдеңгей 1 из 3
Проверьте значение каждого слова и его лексическую сочетаемость с другими словами в предложении.
2Жетекші — қандай сандарды есептеудеңгей 2 из 3
Слово «пристально» обычно сочетается со словами «смотреть», «вглядываться», а не со словом «слушать». Обратите внимание также на согласование сказуемого с подлежащим.
3Тікелей — іс жүзінде шешімдеңгей 3 из 3
Замените «атрибутов» на «предметов» или «инвентаря», «пристально слушали» — на «внимательно слушали», а в последнем предложении исправьте форму сказуемого и сочетание «хорошего качества знаний».