Правописание приставок на з и с
Прочитайте текст.
(1)Человечество давно уже умеет измерять всё: длину, температуру, скорость, пульс… (2)Но вот что до сих пор не поддавалось точным измерениям, так это боль, которую испытывает человек. (3)Недавно учёные Тулузы и Лиона представили на суд своих коллег-медиков изобретённый ими прибор, который они назвали аглометр. (4)Это первый в истории человечества аппарат, который может измерять степень боли испытываемой пациентом, в частности при тяжёлых хронических заболеваниях. (5)Точкой отсчёта в аглометре, как бы цифрой «0» на шкале, является уровень боли, заставляющий любого человека рефлекторно отдёрнуть руку при соприкосновении с раскалённой поверхностью металла. (6)Учёные считают, что в медицинской практике подобное изобретение может оказать неоценимую помощь.
(Из газет)
Выпишите из текста слова, в которых правописание приставки зависит от следующей после неё глухой согласной.
Дайте развернутый ответ.
Условие как в банке ФИПИ — открыть и сверить
| Прочитайте текст.
(1)Человечество давно уже умеет измерять всё: длину, температуру, скорость, пульс… (2)Но вот что до сих пор не поддавалось точным измерениям, так это боль, которую испытывает человек. (3)Недавно учёные Тулузы и Лиона представили на суд своих коллег-медиков изобретённый ими прибор, который они назвали аглометр. (4)Это первый в истории человечества аппарат, который может измерять степень боли испытываемой пациентом, в частности при тяжёлых хронических заболеваниях. (5)Точкой отсчёта в аглометре, как бы цифрой «0» на шкале, является уровень боли, заставляющий любого человека рефлекторно отдёрнуть руку при соприкосновении с раскалённой поверхностью металла. (6)Учёные считают, что в медицинской практике подобное изобретение может оказать неоценимую помощь. (Из газет) Выпишите из текста слова, в которых правописание приставки зависит от следующей после неё глухой согласной. | ||
| |
Это задание с развёрнутым решением: ответом считается шешімнің барысын жазу, жол емес. Шешімді қағазға жазып, салыстырыңыз с разбором — там каждый шаг с обоснованием.
Талдауды ашу1Мягкая — с чего смотретьдеңгей 1 из 3
Найдите слова с приставками, оканчивающимися на з или с.
2Жетекші — қандай сандарды есептеудеңгей 2 из 3
В приставках на -з/-с буква выбирается по звонкости или глухости следующего согласного.
3Тікелей — іс жүзінде шешімдеңгей 3 из 3
Ищите слова, в которых после приставки стоят глухие согласные [п] и [к].