Решение: Выразительное чтение текста Вересаева
Текст к заданиюВ. Вересаев. Фрагмент о Сикстинской мадонне
Прочитайте текст и выполните задания.
Выполните задания на основе приведённых ниже картины и текста.
Сегодня утром я шёл по улицам Старого Дрездена. На душе было неприятно и неловко: шёл я смотреть её, прославленную Сикстинскую мадонну. Ею все восхищаются, ею стыдно не восхищаться. Между тем бесчисленные снимки с картины, которые мне приходилось видеть, оставляли меня в совершенном недоумении, чем тут можно восхищаться. Мне нравились только два ангелочка внизу. И вот,
–
я знал,
–
я буду почтительно стоять перед картиною, и всматриваться без конца, и стараться натащить на себя соответственное настроение. А задорный бесёнок будет подсмеиваться в душе и говорить: «Ничего я не стыжусь,
–
не нравится, да и баста!..»
Я вошёл в музей. Большие залы, сверху донизу увешанные картинами. Глаза разбегаются, не знаешь, на что смотреть, и ищешь в путеводителе спасительных звёздочек, отмечающих «достойное». Вот небольшая дверь в угловую северную комнату. Перед глазами мелькнули знакомые контуры, яркие краски одежд...
Она!
С неприятным, почти враждебным чувством я вошёл в комнату.
Одиноко в большой, идущей от пола золотой раме, похожей на иконостас, высилась у стены картина. Слева, из окна, полузанавешенного малиновым портьерою, падал свет. На диванчике и у стены сидели и стояли люди, тупо-почтительно глазея на картину. «Товарищи по несчастью!»
–
подумал я, смеясь в душе. Но сейчас же поспешил задушить в себе смех и с серьёзным, созерцающим видом остановился у стены.
И вдруг
–
незаметно, нечувствительно
–
всё вокруг как будто стало исчезать. Исчезли люди и стены. Исчез вычурный иконостас. Всё больше затуманивались, словно стыдясь себя и чувствуя свою ненужность на картине, старик Сикст и кокетливая Варвара. И среди этого тумана резко выделялись два лица
–
Младенца и Матери. И перед их жизнью всё окружающее было бледным и мёртвым... Он, поджав губы, большими, страшно большими и страшно чёрными глазами пристально смотрел поверх голов вдаль. Эти глаза видели вдали всё: видели вставших на защиту порядка фарисеев, и предателя-друга, и умывающего руки чиновника-судью, и народ, кричащий: «Распни его!» Да, он видел этим проникающим взглядом всё...
И рядом с ним
–
она, серьёзная и задумчивая, с круглым девическим лицом, со лбом, отуманенным дымкою предчувствия. Я смотрел, смотрел, и мне казалось: она живая, и дымка то надвигается, то сходит с её молодого, милого лица...
А дымка проносилась и снова надвигалась на чистый девический лоб.
И такая вся она была полная жизни, полная любви к жизни и к земле... И всё-таки она не прижимала сына к себе, не старалась защитить от будущего. Она, напротив, грудью поворачивала его навстречу будущему. И лицо её светилось благоговением к его подвигу и величавою гордостью. А когда свершится подвиг... когда он свершится, её сердце разорвётся от материнской муки и изойдёт кровью. И она знала это...
Вечером я сидел на террасе. На душе было так, как будто в жизни случилось что-то очень важное и особенное. В воздухе веяло апрельскою прохладою, по ту сторону Эльбы береговой откос зеленел весеннею травкою. Запад был затянут оранжевою дымкою, город окутывался голубоватым туманом. По мосту через Эльбу, высоко, как будто по воздуху, пронёсся поезд, выделяясь чёрным силуэтом на оранжевом фоне зари.
Я сидел, и вдруг светлая, поднимающая душу радость охватила меня
–
радость и гордость за человечество, которое сумело воплотить и вознести на высоту такое материнство.
Темнело. Я шёл через площадь. На небе рисовались два чёрных, как будто закоптелых, шпица церкви св. Софии. Вот тот музей. Окна тёмны, внутри тишина и безлюдье. И мне стало странно: неужели и в той комнате может быть темно, неужели её лицо не светится?
(По В. Вересаеву*)

Прочитайте вслух текст В. Вересаева, приведённый в общем материале к заданию.
Решение по шагам
3 шагаВнимательно прочитать предложенный в общем материале текст В. Вересаева и понять его содержание.
Передать при чтении внутреннее состояние рассказчика: сначала неловкость и предубеждение, затем напряжённое ожидание встречи с картиной.
Соблюсти интонацию повествовательных и восклицательных предложений, паузы и логические ударения, не искажая произношение текста.
Выразительно прочитать вслух весь текст В. Вересаева.
Этот ответ получен в разборе, но не сверен с официальным ключом из банка — проверьте выкладки, прежде чем заучивать результат.
Где здесь ошибаются
Пропуск слов, предложений или фрагментов текста.
Неправильное произношение слов и постановка ударений.
Отсутствие пауз и логических ударений.
Монотонное чтение без передачи настроения рассказчика.