Выразительное чтение рассказа

Подготовься к выразительному чтению фрагмента рассказа Николая Носова «Шурик у дедушки». Прочитай текст вслух выразительно.

Летом мы с Шуриком жили у дедушки. Шурик $–$ это мой младший брат. Он ещё в школе не учится, а я уже в первый класс поступил. Только он всё равно меня не слушается… Ну и не надо!.. Когда мы приехали, так сейчас же обыскали весь двор, облазили все сараи и чердаки. Я нашёл стеклянную банку из-под варенья и круглую железную коробочку от гуталина. А Шурик нашёл старую дверную ручку и большую калошу на правую ногу.

Потом мы чуть не подрались с ним на чердаке из-за удочки. Я первый увидел удочку и сказал:

$–$ Чур, моя!

Шурик тоже увидел и давай кричать:

$–$ Чур, моя! Чур, моя!

Я схватил удочку, а он тоже вцепился в неё и давай отнимать.

Я рассердился $–$ как дёрну!.. Он отлетел в сторону и чуть не упал. Потом говорит:

$–$ Подумаешь, очень нужна мне твоя удочка! У меня есть калоша.

$–$ Вот и целуйся со своей калошей, $–$ говорю я, $–$ а удочку нечего рвать из рук.

Я отыскал в сарае лопату и пошёл копать червей, чтобы ловить рыбу, а Шурик пошёл к бабушке и стал просить у неё спички.

$–$ Зачем тебе спички? $–$ спрашивает бабушка.

$–$ Я, $–$ говорит, $–$ разведу во дворе костёр, сверху положу калошу, калоша расплавится, и из неё получится резина.

$–$ Ещё чего выдумаешь! $–$ замахала руками бабушка. $–$ Ты тут и дом весь спалишь со своим баловством. Нет, голубчик, и не проси. Что это ещё за игрушки с огнём! И слушать ничего не желаю.

Тогда Шурик взял дверную ручку, которую нашёл в сарае, привязал к ней верёвку, а к другому концу верёвки привязал калошу. Ходит по двору, верёвку за ручку держит, а калоша за ним по земле ездит. Куда он $–$ туда и она. Подошёл ко мне, увидел, что я червей копаю, и говорит:

$–$ Можешь не стараться: всё равно ничего не поймаешь.

$–$ Это почему? $–$ спрашиваю.

$–$ Я заколдую рыбу.

$–$ Пожалуйста, $–$ говорю, $–$ колдуй на здоровье.

Я накопал червей, сложил их в коробочку и пошёл к пруду. Пруд был позади двора $–$ там, где колхозный огород начинается. Насадил я на крючок червяка, уселся на берегу и забросил удочку. Сижу и за поплавком слежу. А Шурик подкрался сзади и давай кричать во все горло:

Колдуй, баба, колдуй, дед,

Колдуй, серенький медведь!

Колдуй, баба, колдуй, дед,

Колдуй, серенький медведь!

Я решил молчать и ничего не говорить, потому что с ним всегда так: если скажешь что-нибудь, ещё хуже будет.

Наконец он наколдовался, бросил в пруд калошу и стал её по воде на веревке таскать. Потом придумал такую вещь: бросит калошу на середину пруда и давай в неё камнями швырять, пока не утопит, а потом начинает её со дна на веревке вытаскивать.

Я сначала молча терпел, а потом как не вытерплю:

$–$ Пошёл вон отсюда! $–$ кричу. $–$ Ты распугал мне всю рыбу! А он говорит:

$–$ Всё равно ничего не поймаешь: заколдована рыба.

И опять плюх калошу на середину пруда! Я вскочил, схватил палку $–$ и к нему. Он давай удирать, а калоша за ним на верёвке так и скачет. Еле убежал от меня.