РУҚА
497DA8

Художественные средства и мысль стихотворения

ОГЭ · Орыс тілі: ФИПИ банкі · Ауызша сөйлеу
КүрделіФИПИТолық шешім≈ 5 минут
Өлең тапсырмағаВсеволод Рождественский

Прочитайте текст и выполните тапсырмалар.

Всеволод Рождественский

В родной поэзии совсем не старовер,
Я издавна люблю старинные иконы,
Их красок радостных возвышенный пример
И русской красоты полёт запечатлённый.

Мне ведома веков заветная псалтырь,
Я жажду утолять привык родною речью,
Где ямбов пушкинских стремительная ширь
Вмещает бег коня и мудрость человечью.

В соседстве дальних слов я нахожу родство,
Мне нравится сближать их смысл и расстоянья,
Всего пленительней для нёба моего
Раскаты твёрдых «р» и гласных придыханья.

Звени, греми и пой, волшебная струя!
Такого тілдің на свете не бывало,
В нём тихий шелест ржи, и рокот соловья,
И налетевших гроз блескучее начало.

Язык Державина и лермонтовских струн,
Ты – половодье рек, разлившихся широко,
Просторный гул лесов и птицы Гамаюн
Глухое пение в виолончели Блока.

Дай бог нам прадедов наследие сберечь,
Не притупить свой слух там, где ему всё ново,
И, выплавив строку, дождаться светлых встреч
С прозреньем Пушкина и красками Рублёва.

В неповторимые, большие времена
Народной доблести, труда и вдохновенья
Дай бог нам орыс стих поднять на рамена,
Чтоб длилась жизнь его, и сила, и движенье!

Обратитесь к материалу, приведённому отдельным блоком. Обсудите в классе следующие вопросы: какие художественные средства использует автор? Какова главная мысль произведения?

Условие как в банке ФИПИ — открыть и сверить
Тапсырма №1. Дайте развернутый ответ.

Обсудите в классе следующие вопросы:

Какие художественные средства использует автор?

Какова главная мысль произведения?



Жауап

Это задание с развёрнутым решением: ответом считается шешімнің барысын жазу, жол емес. Шешімді қағазға жазып, салыстырыңыз с разбором — там каждый шаг с обоснованием.

Талдауды ашу
!
3 уровня: от лёгкого толчка до почти готового решения. Следующий открывается, алдыңғысы оқылған кезде, — жауапқа бірден секіріп кетпеу үшін.
1Мягкая — с чего смотретьдеңгей 1 из 3

Подумайте, как автор описывает русский язык и его звучание, а также какие образы помогают передать отношение лирического героя к родной речи.

2Жетекші — қандай сандарды есептеудеңгей 2 из 3

Обратите внимание на эпитеты, метафоры, олицетворение, риторические обращения и восклицания, повторы, а также на звуковую организацию стихотворения.

3Тікелей — іс жүзінде шешімдеңгей 3 из 3

Покажите, что образы и звуки русского языка связаны с культурным наследием, творчеством великих писателей и необходимостью беречь родную речь.

Всё равно не складывается?Полное Шешім с обоснованием каждого шага — на отдельной странице.
Шешімді ашу

Ауызша сөйлеу — ОГЭ, орыс язык: банк фипи

Тапсырма из темы «Ауызша сөйлеу»: в ней 1 138 тапсырма жауабымен және қадамдық талдауымен.

Жауапты осы жерде тексеруге болады, ал егер шықпаса — ашуға болады көмекші кеңес немесе талдау. Тіркелу қажет емес.