Решение: Продолжение пословиц о учении
У В. И. Даля множество пословиц, посвящённых учению, которые построены на противопоставлении явлений и понятий. Продолжите представленные пословицы, учитывая этот факт.
Решение по шагам
5 шаговВосстанавливаем продолжение первой пословицы: противопоставлены обучение грамоте и результат, не соответствующий заявленной цели.
Во второй пословице горечь корня противопоставлена сладости плода.
В третьей пословице противопоставлены возможности молодого и старого человека в отношении учения.
В четвёртой пословице противопоставлены стремление взяться за всё и способность успешно выполнить всё.
В пятой пословице противопоставлены объём знаний и количество произносимых слов.
а) Учился читать да писать, а научился петь да плясать. б) Корень ученья горек, да плод его сладок. в) Молодому учиться рано, старому поздно. г) За всё берётся, да не всё удаётся. д) Знай больше, а говори меньше.
Этот ответ получен в разборе, но не сверен с официальным ключом из банка — проверьте выкладки, прежде чем заучивать результат.
Где здесь ошибаются
Нарушают порядок пунктов.
Записывают только смысл продолжения, а не устоявшуюся форму пословицы.
Пропускают союзы, выражающие противопоставление.
Пишут «поздно учиться» вместо нормативного продолжения «старому поздно».