Решение: Основная мысль текста
Статья к заданиюТекст Н. Сладкова о необыкновенном и обыкновенном
Прочитайте текст и выполните задания.
Прослушайте текст.
Что такое «обыкновенное» и что такое «необыкновенное»? Всё на свете необыкновенно! Ну, вот, например, снег. Для нас это самая обычная штука, но ведь для жителей тропиков снег – чудо! Или возьмём слона. Зверь явно необычный: рост 3,5 метра, вес 5 тонн, нос до земли. Но ведь для индийцев или африканцев слон – обыкновенная домашняя скотина.
Мы называем обыкновенным то, что для нас привычно. Но разве снег и слон сами-то по себе обыкновенны? Присмотритесь: всё в них необычно. Привычным может стать всё, но обыкновенным – никогда. Всё вокруг нас необыкновенное!
(Н. Сладков)
Опираясь на прослушанный текст, сформулируйте его основную мысль.
Решение по шагам
3 шагаВ тексте объясняется, что обыкновенным люди называют то, к чему привыкли.
На примерах снега и слона автор показывает относительность понятия «обыкновенное»: привычное для одних людей может быть чудом или необычным явлением для других.
Автор подводит к выводу, что привычность не отменяет удивительности окружающего мира: всё вокруг необыкновенно, если внимательно присмотреться.
Основная мысль текста заключается в том, что привычным может стать любое явление, но само по себе всё окружающее необыкновенно и достойно внимательного отношения.
Этот ответ получен в разборе, но не сверен с официальным ключом из банка — проверьте выкладки, прежде чем заучивать результат.
Где здесь ошибаются
Пересказывают примеры про снег и слона вместо формулировки общей мысли.
Утверждают, что необычным бывает только то, чего человек раньше не видел.
Не объясняют связь между привычностью и необычностью явлений.