Решение: Выразительное чтение текста
Статья к заданиюЕ. Дунаева. Текст о прозвищах
Прочитайте текст и выполните задания.
Это Оля первая сказала Коле: «Эх ты, Свистун!..» А он в ответ прозвал её Вороной: это, кажется, была единственная птица, которую он не любил.
Никто, кроме Кольки, Олю вороной не называл, а к нему прозвище Свистун приклеилось так прочно, словно с рождения было вписано в метрику. Фамилия Коли – Незлобин, Оли – Воронец, но, кроме имён и фамилий, у них есть ещё прозвища, да и не только у них – лучшая подруга Оли Аня Черемисина за свои рыжие волосы и свою непоседливость прозвана Белкой.
Наверно, любому ведомо, что в классе у мальчиков и девочек есть, кроме имён и фамилий, ещё и прозвища.
Что же такое прозвища? Откуда они берутся? Хорошо это или плохо – давать прозвища? Попробуем в этом разобраться.
Заглянем сначала в «Толковый словарь живого великорусского языка» Владимира Даля, где даны объяснения слов. Читаем: «Прозвать – давать кличку, добавочную к имени, прозвание или прозвище… Прозванья родом ведутся, а прозвище народ даёт». Прозванье, дающееся родом, – это фамилия, она принадлежит не одному человеку, а семье, роду на протяжении десятилетий и даже столетий. А прозвище даётся одному определённому человеку по большей части на короткое время, оно рождается в семье, классе, во дворе.
Всегда ли прозвище даётся лишь в насмешку? Всегда ли оно обидно?
Лицеисты первого выпуска, Пушкин и его друзья, были связаны тесными узами братства, дружбы, особой душевной близостью, «лицейским духом».
В шутливых прозвищах сохранилась память о детских проделках и забавах, память «лицейских ясных дней».
19 октября 1829 года – восемнадцатая годовщина открытия Царскосельского лицея. Александру Сергеевичу Пушкину тридцать первый год, он на вершине славы первого поэта России. Этот день, как всегда, когда он в Петербурге, Пушкин проводит с лицейскими друзьями, пишет протокол заседания. Читаем: «Собрались в доме курнофеуса Тыркова (по прозвищу – Кирпичный брус) 8 человек, а именно: Дельвиг – Тося, Илличевский – Олесенька, Яковлев – Паяс, Корф – Дьячёк-мордан, Стевен – Швед, Тырков (смотри выше), Комовский – Лиса, Пушкин – Француз». Кончается протокол подписями собравшихся, в скобках указаны прозвища.
А почти через сто лет молодые писатели, собравшиеся в доме Н.Д. Телешова и составившие литературное общество «Среда», не только читали друг другу новые произведения, но и очень любили посмеяться, пошутить, давать друг другу прозвища по названиям московских улиц, площадей, переулков. «Делалось это, – пишет Н.Д. Телешов, – открыто, т.е. от прозванного не скрывался его «адрес» (Кудрино, Каменный мост, Хитровка), а объявлялся во всеуслышание и никогда – за спиною!»
Выходит, не так уж плохо получать прозвище, когда оно даётся открыто, доброжелательно, талантливо.
А что же наш Коля – «Свистун» и Оля – «Ворона»? Вспомним повесть А. Алексина: мальчик и девочка просто не знали друг друга, а когда ближе познакомились, то сами отказались от недобрых и обидных прозвищ.
А Аня Черемисина так и осталась Белкой.
(Е. Дунаева)
Выразительно прочитайте общий текст, приведённый в материале к задаче.
Решение по шагам
4 шагаОпределить тему и настроение текста: автор рассуждает о прозвищах, их происхождении и отношении к ним.
При чтении реплик героев использовать интонацию диалога, а слова автора читать спокойно и осмысленно.
Соблюдать паузы по знакам препинания и смысловые паузы между частями текста.
Выделить логическим ударением ключевые слова, связанные с именами, фамилиями и прозвищами.
Текст прочитан правильно, бегло и выразительно, с соблюдением пауз, логических ударений и соответствующей интонации.
Этот ответ получен в разборе, но не сверен с официальным ключом из банка — проверьте выкладки, прежде чем заучивать результат.
Где здесь ошибаются
Монотонное чтение без передачи смысла текста.
Неправильные паузы при чтении предложений и диалога.
Слишком быстрый или слишком медленный темп.
Нечёткое произношение слов и окончаний.
Отсутствие интонационного выделения реплик героев и важных слов.