Шешімі: Предложения с вводными словами
Перепишите все предложения, используя вводные слова и словосочетания как отметил, как сказал, по словам, итак.
1. «Любое дело, требующее обновления, вызывает тень Чацкого: новая ли идея, шаг в науке, в политике, в войне». (И. Гончаров)
2. «Я памятник себе воздвиг нерукотворный». (А. Пушкин)
3. «Пушкин — единственный из мировых поэтов — ясен, как древние эллины, оставаясь сыном своего века». (Д. Мережковский)
4. «Базаров — моё любимое детище». (И. Тургенев)
5. «Чехов довёл до виртуозности, до гения обыкновенное изображение обыкновенной жизни». (В. Розанов)
Шешімін қадамдап көрсету
5 қадамПреобразуем первое предложение, вынеся указание на автора в начало.
$$Как отметил И. Гончаров, любое дело, требующее обновления, вызывает тень Чацкого: новая ли идея, шаг в науке, в политике, в войне.$$Во втором предложении используем словосочетание «как сказал» и сохраняем форму высказывания.
$$Как сказал А. Пушкин, я памятник себе воздвиг нерукотворный.$$В третьем предложении указываем автора с помощью сочетания «по словам».
$$По словам Д. Мережковского, Пушкин — единственный из мировых поэтов — ясен, как древние эллины, оставаясь сыном своего века.$$В четвёртом предложении также передаём авторство сочетанием «как сказал».
$$Как сказал И. Тургенев, Базаров — моё любимое детище.$$В пятом предложении добавляем вводное слово «итак» и указываем автора.
$$Итак, как отметил В. Розанов, Чехов довёл до виртуозности, до гения обыкновенное изображение обыкновенной жизни.$$Как отметил И. Гончаров, любое дело, требующее обновления, вызывает тень Чацкого: новая ли идея, шаг в науке, в политике, в войне. Как сказал А. Пушкин, я памятник себе воздвиг нерукотворный. По словам Д. Мережковского, Пушкин — единственный из мировых поэтов — ясен, как древние эллины, оставаясь сыном своего века. Как сказал И. Тургенев, Базаров — моё любимое детище. Итак, как отметил В. Розанов, Чехов довёл до виртуозности, до гения обыкновенное изображение обыкновенной жизни.
Бұл жауап талдау нәтижесінде алынды, бірақ банктің ресми кілтімен тексерілген жоқ — проверьте выкладки, прежде чем заучивать результат.
Где здесь ошибаются
Не использованы все данные вводные слова и словосочетания.
Пропущена запятая после вводного слова или вводного словосочетания.
Изменён смысл исходного высказывания.
Неправильно оформлены тире в предложении о Пушкине.
Слово «итак» употреблено не как вводное слово и не обособлено.