Связь предложений в тексте
Прочитайте текст.
(1)Много солдат уже вернулось домой. (2)Но каждый вечер к московскому поезду всё шли и шли женщины встречать солдат с войны. (3)Они ходили потому, что солдаты не любили давать телеграммы. (4)Солдаты почему-то приезжали вдруг, неожиданно, как снег на голову. (5)И женщины ходили к поезду посмотреть, не вернулся ли муж, или отец, или брат.
(А. Лиханов)
С помощью какого языкового средства связаны предложения 2–3? Запишите свой ответ. Обоснуйте своё мнение.
Условие как в банке ФИПИ — открыть и сверить
| Прочитайте текст. (1)Много солдат уже вернулось домой. (2)Но каждый вечер к московскому поезду всё шли и шли женщины встречать солдат с войны. (3)Они ходили потому, что солдаты не любили давать телеграммы. (4)Солдаты почему-то приезжали вдруг, неожиданно, как снег на голову. (5)И женщины ходили к поезду посмотреть, не вернулся ли муж, или отец, или брат. (А. Лиханов)
С помощью какого языкового средства связаны предложения 23? Запишите свой ответ. Обоснуйте своё мнение. | ||
| |
Это задание с развёрнутым решением: ответом считается шешімнің барысын жазу, жол емес. Шешімді қағазға жазып, салыстырыңыз с разбором — там каждый шаг с обоснованием.
Талдауды ашу1Мягкая — с чего смотретьдеңгей 1 из 3
Какое слово в предложении 3 объясняет причину действия, описанного в предложении 2?
2Жетекші — қандай сандарды есептеудеңгей 2 из 3
Предложения связаны подчинительным причинным союзом «потому что».
3Тікелей — іс жүзінде шешімдеңгей 3 из 3
Напишите, что предложения 2–3 связаны союзом «потому что»: в предложении 3 сообщается причина, по которой женщины каждый вечер ходили к поезду.