Решение: Выразительное чтение стихотворения
Стихотворение к заданиюЕвгений Евтушенко, «Людей неинтересных в мире нет»
Прочитайте текст и выполните задания.
Выполните задания на основе стихотворения Е. Евтушенко.
Евгений Евтушенко
Людей неинтересных в мире нет.
Их судьбы
–
как истории планет.
У каждой всё особое, своё, и нет планет, похожих на неё.
А если кто-то незаметно жил
и с этой незаметностью дружил,
он интересен был среди людей
самой неинтересностью своей.
У каждого
–
свой тайный личный мир.
Есть в мире этом самый лучший миг.
Есть в мире этом самый страшный час,
но это всё неведомо для нас.
И если умирает человек, с
ним умирает первый его снег,
и первый поцелуй, и первый бой…
Всё это забирает он с собой.
Да, остаются книги и мосты,
машины и художников холсты,
да, многому остаться суждено,
но что-то ведь уходит всё равно!
Таков закон безжалостной игры.
Не люди умирают, а миры.
Людей мы помним, грешных и земных.
А что мы знали, в сущности, о них?
Что знаем мы про братьев, про друзей,
что знаем о единственной своей?
И про отца родного своего
мы, зная всё, не знаем ничего.
Уходят люди… Их не возвратить.
Их тайные миры не возродить.
И каждый раз мне хочется опять
от этой невозвратности кричать.
1961
Выразительно прочитайте вслух стихотворение Евгения Евтушенко, приведённое в общем материале.
Решение по шагам
3 шагаОпределить тему и эмоциональный настрой произведения: ценность каждого человеческого мира, память об ушедших и невозможность полностью познать другого человека.
При чтении соблюдать стихотворный ритм, расставлять смысловые паузы и выделять голосом ключевые слова и противопоставления.
Передать развитие интонации: от спокойного размышления — к тревоге, скорби и эмоциональному финалу.
Выразительное чтение стихотворения с соблюдением правильного произношения, пауз, логических ударений, темпа и эмоциональной интонации.
Этот ответ получен в разборе, но не сверен с официальным ключом из банка — проверьте выкладки, прежде чем заучивать результат.
Где здесь ошибаются
Монотонное чтение без передачи смысла и настроения.
Неправильная расстановка пауз и логических ударений.
Слишком быстрый темп, из-за которого теряется содержание.
Недостаточно эмоциональное прочтение финальных строк.