Шешімі: Мәнерлеп оқу стихотворения
Өлең тапсырмағаА. Тарковский, «Пауль Клее»
Прочитайте текст и выполните тапсырмалар.
Выполните тапсырмалар на основе стихотворения А. Тарковского
и картин П. Клее.
Пауль Клее
Жил да был художник Пауль Клее
Где-то за горами, над лугами.
Он сидел себе один в аллее
С разноцветными карандашами,
Рисовал квадраты и крючочки,
Африку, ребёнка на перроне,
Дьяволёнка в голубой сорочке,
Звёзды и зверей на небосклоне.
Не хотел он, чтоб его рисунки
Были честным паспортом природы,
Где послушно строятся по струнке
Люди, кони, города и воды,
Он хотел, чтоб желілер и пятна,
Как кузнечики в июльском звоне,
Говорили слитно и понятно.
И однажды утром на картоне
Проступили крылышки и темя:
Ангел смерти стал обозначаться.
Понял Клее, что настало время
С музой и знакомыми прощаться.
Попрощался и скончался Клее.
Ничего не может быть печальней!
Если б Клее был намного злее,
Ангел смерти был бы натуральней,
И тогда с художником все вместе
Мы бы тоже сгинули со света,
Порастряс бы ангел наши кости!
Но скажите мне: на что нам это?
На погосте хуже, чем в музее,
Где порой вы бродите, живые,
И висят рядком картины Клее
–
Голубые, желтые, блажные...
А. Тарковский
П. Клее
Прочитайте вслух стихотворение А. Тарковского «Пауль Клее», приведённое в общем материале.
Шешім по шагам
4 қадамПеред чтением определяют тему и эмоциональное развитие стихотворения: рассказ о художнике, его творчестве, смерти и сохранении картин.
Мәтін читают полностью, правильно произнося слова и соблюдая литературные нормы русского тілдің.
Смысловые центры выделяют логическими ударениями, а границы предложений и частей текста передают паузами.
Интонация должна меняться в соответствии с содержанием: от спокойного повествования к скорбному размышлению, затем к риторическим вопросам и заключительному образному описанию картин.
Выразительно прочитать стихотворение А. Тарковского «Пауль Клее» полностью, соблюдая нормы произношения, темп, паузы, логические ударения и интонацию.
Бұл жауап талдау нәтижесінде алынды, бірақ банктің ресми кілтімен тексерілген жоқ — проверьте выкладки, прежде чем заучивать результат.
Где здесь ошибаются
Пропуск или замена строк стихотворения.
Неправильное произношение слов и постановка ударений.
Отсутствие пауз между предложениями и смысловыми частями.
Монотонное чтение без передачи эмоционального развития текста.
Слишком быстрый или, наоборот, неоправданно медленный темп.