Проблема поведения в опасности

Прочитайте текст и выполните тапсырмалар.

I. Прочитайте текст.

Саня оглянулся. Домешек стоял сзади. Вид его испугал Саню. Вернее, он не увидел самого Домешека. Он увидел длинный, белый, как у грача, нос и огромные белки, которые, казалось, вот-вот вывалятся из глазниц. Домешек протянул Сане руку:

–
Вот...
–
Что это?
–
спросил Саня.
–
Чека... от гранаты.

Саня ничего не понимал, не понимали и Щербак с ефрейтором. Но всем вдруг стало страшно.

–
Я проверял в сумках гранаты и не знаю как... вытащил чеку.
–
Домешек хотел улыбнуться, но вместо улыбки лицо его задрожало и сморщилось.

У Малешкина обмякли ноги, и всё вокруг стало нереально маленьким и серым.

–
Граната без чеки в сумке?
–
спросил ефрейтор.

Домешек кивнул и, схватившись за голову, сел прямо в снег.

–
Почему же она не взорвалась?
–
вслух подумал Саня.

–
Наверное, трубку взрывателя прижало. А то б она рванула.
–
И Бянкин зябко поёжился.

–
Что же теперь делать-то?

Малешкина сковал ужас. Его самоходка, родной дом, превратилась в огромную глыбу взрывчатки. Малейший толчок
–
капсуль-детонатор срабатывает, и... Саня закрыл глаза и увидел огромный взрыв, а на месте машины
–
чёрную яму. Он невольно попятился.

Все поняли и молчали. И в этом молчании младший лейтенант Малешкин почувствовал, что теперь всё зависит от него. Он командир, он за все в ответе. Саня закрыл ладонью глаза, стиснул зубы.

–
Сержант Домешек, вы сейчас пойдёте в машину и достанете ту гранату. Понятно?

Домешек скорее удивленно, чем испуганно посмотрел на командира, словно спрашивая: «Ты что, шутишь, лейтенант?»
–
и наконец понял, что это не шутка, а приказ.

Он поднялся, опустил руки и тихо по складам проговорил:

–
Есть достать гранату.

С минуту он стоял, повесив руки и опустив голову, потом поднял её, горько усмехнулся и пошёл к машине. Когда он уже занёс ногу на гусеницу, Малешкина обожгла мысль: если Домешек погибнет, ему тоже не жить. «Так зачем же и ему? Уж лучше один я». И Саня тихо позвал:

–
Мишка.

Домешек через плечо посмотрел на командира.

–
Вернись.

–
Зачем?

–
Артқа!
–
грубо оборвал его Саня.

Домешек пожал плечами и вернулся.

–
Я сам... Понимаешь, я сам.
–
Саня отвернулся от наводчика, посмотрел на корявую сосну с перебитой макушкой.
–
В какой сумке она?

–
С левой стороны.

Саня стащил фуфайку, бросил её на снег, потом снял шапку и тоже швырнул, подошёл к машине, вскочил на неё и взглянул в открытый люк. Оттуда на него дохнуло холодом. Он оглянулся на ребят, хотел улыбнуться, помахать им рукой, сказать что-нибудь доброе, но улыбки не получилось, рука не поднялась, и сказал он то, что надо было сказать:

–
Отойдите от машины подальше. А то взорвётся, и вам будет хана.
–
Последних слов Саня не хотел произносить, они сами неожиданно соскочили с его губ, и Малешкин почувствовал, что он немеет от страха.

–
Господи, помоги!
–
прошептал гвардии младший лейтенант Малешкин и спустил ноги в люк, как в могилу.

Саня не помнил, как он разыскал гранату, как осторожно и цепко ухватил её за взрыватель и вынул из сумки.

Когда Саня вылез из машины и вытер с лица пот, который был холоднее родниковой воды, он опять увидел мир, огромный и прекрасный, хотя над лесом висело сырое, тяжёлое декабрьское небо. Саня поднял вверх гранату и закричал:

–
Ребята! Вот она!

(По В.А. Курочкину)

II. Вы стали участником разговора, в котором обсуждается прочитанный текст. Дайте развёрнутые ответы на вопросы, с которыми к Вам обратились собеседники. При необходимости аргументируйте свою позицию, приводя примеры из текста или других источников.