Частицы в предложении
Статья к заданиюГ. Смирнов. «Игра стоит свеч!»
Прочитайте текст и выполните задания.
Прочитайте текст и выполните задания.
(1)Будучи молодым необстрелянным автором, я как-то раз принёс в редакцию журнала статью о некой перспективной технической новинке. (2)Описав её устройство и достоинства, я призывал к её внедрению в практику и заключил статью очень нравившейся мне самому фразой: «Игра стоит свеч!»
(3)Пожилой редактор, дочитав мою статью до конца, с сожалением взглянул на меня и простонал:
(4)
–
«Игра стоит свеч!» (5)Это ужасно! (6)Никогда не говорите такой глупости!
(7)Но причину, по которой не следует произносить эту фразу, он мне почему-то не объяснил, и смысл его слов остался для загадкой. (8)Лишь через несколько лет, узнав происхождение этой фразы, я понял, какую же чушь я утверждал всё это время, когда говорил и писал: «Игра стоит свеч!»
(9)Оказывается, это выражение пошло из обихода карточных игроков, нередко засиживавшихся за картами до утра. (10)Иногда ставки были столь ничтожны, что не сулили никому сколь-нибудь крупного выигрыша, говорили, имея в виду мизерность игры, что она «не стоит свеч», то есть не окупает сожжённых за ночь свечей. (11)Но когда об игре говорят, что она стоит сожжённых за ночь свечей, разве это означает, что она идёт
по-крупному? (12)Да нет же. (13)Она только окупает сожжённые свечи!
(14)В сущности, сказать: «игра не стоит свеч»
–
значит сказать «она не стоит и копейки». (15)А утверждать, что она стоит свеч,
–
значит утверждать: цена игре
–
копейка! (16)А разве это комплимент какой-нибудь идее, проекту, начинанию, если сказать о них, что цена им
–
целая копейка?
(17)А ведь именно это мы утверждаем, говоря: «Игра стоит свеч!»
(Г. Смирнов)
(243 слова)
В прочитанном тексте найдите предложение 8 и выпишите из него частицу(-ы).
Условие как в банке ФИПИ — открыть и сверить
| Из предложения 8 выпишите частицу(-ы).
| ||
| |
Формат: число или слово без единиц измерения; дробную часть отделяйте запятой.
1Мягкая — с чего смотретьуровень 1 из 3
Найдите в предложении слова, которые не являются самостоятельными частями речи и добавляют смысловой оттенок.
2Наводящая — какие числа считатьуровень 2 из 3
В предложении есть частица со значением ограничения и частица, усиливающая значение местоимения.
3Прямая — фактически решениеуровень 3 из 3
Выпишите слова «лишь» и «же».