Решение: Тезисный план текста о дружбе
Прослушайте текст.
В сумерки я возвращался из леса и увидел, что по дороге ёж топает. Он тоже меня заметил, фыркнул и свернулся клубком. Посадил я ежа в кепку, принес домой и назвал Фомкой.
В комнате Фомка развернулся, громко забарабанил ножками по полу, стал по углам шарить. Нашёл за печкой старый подшитый валенок и забрался в него. А на том валенке любил дремать рыжий кот Васька. Всю ночь до рассвета он где-то бродил, а затем прыгнул в форточку. Лёг он на своё любимое место за печкой, но тут же выгнул спину дугой, мяукнул и выскочил на середину комнаты. Васька не на шутку перепугался. Чудеса творятся на свете! Старый дедов валенок ожил: чихал, кашлял, фыркал. Потом из валенка выкатился серый колючий клубок. В отчаянии кот прыгнул на шкаф.
Я подумал, что теперь Ваське спокойной жизни не будет. Но ошибся. День за днём кот и ёж приглядывались друг к другу, а потом привыкли и подружились. Даже молоко стали пить из одного блюдца.
Как-то Фомка поймал в сенях мышонка и показал его Ваське. Пристыженный кот заурчал и предпочёл удалиться во двор. Васька был толст, ленив и на мышей не обращал внимания.
Осенью я пустил Фомку под дом, но почти каждый вечер ёж прибегал к крыльцу, стучал по блюдцу лапами и требовал молока. На зов колючего друга являлся кот, и частенько они ужинали вместе. Но самое удивительное, что с тех пор и Васька начал ловить мышей. Ведь недаром говорится, что с кем поведёшься, от того и наберёшься!
(По А. Баркову)
Создайте тезисный план текста.
Решение по шагам
5 шаговПервый смысловой фрагмент рассказывает о том, как герой нашёл ежа, принёс его домой и дал ему имя Фомка.
Во втором фрагменте описана встреча Фомки с котом Васькой и испуг кота.
Затем показано, как животные постепенно привыкли друг к другу и подружились.
После этого ёж поймал мышонка, а ленивый кот не стал обращать на него внимания.
В финале Васька, общаясь с ежом, сам начал ловить мышей. Так подтверждается смысл пословицы о влиянии окружающих.
1. Спасение ежа и появление Фомки в доме. 2. Испуг Васьки при встрече с ежом. 3. Дружба кота и ежа. 4. Ёж показывает Ваське мышонка. 5. Васька начинает ловить мышей.
Этот ответ получен в разборе, но не сверен с официальным ключом из банка — проверьте выкладки, прежде чем заучивать результат.
Где здесь ошибаются
Пересказ подробностей вместо кратких тезисов.
Отсутствие одного из основных событий текста.
Формулировка пунктов не в виде главных мыслей смысловых частей.