Шешімі: Мәнерлеп оқу текста о ели
Выразительно прочитайте текст вслух. У Вас есть 1,5 минуты на подготовку.
Фрагмент из статьи Ибрагимхалила Магомедова
«В иголках круглый год»
Ель – тонко организованная натура, если можно так сказать. Она, жительница просторов, начинает болеть, чахнуть, если ей приходится дышать загрязнённым городским воздухом.
Предки ели появились на Земле около 300 миллионов лет назад. Это были крупные деревья с развитой древесной системой и листьями, некоторые из них достигали метра. Свой современный вид ель обрела в меловом периоде мезозойской эры, 100–130 миллионов лет назад. Отпечатки её игольчатых листьев в геологических отложениях встречаются вместе с окаменевшими останками гигантских ящеров.
В настоящее время ели, относящиеся к семейству сосновых, произрастают во всех зонах умеренного климата Европы, Азии и Северной Америки. Из 40 видов этого хвойного растения в России встречается восемь. Взрослые ели в благоприятных условиях достигают 40–45 метров в высоту, ствол прямой, стройный. Диаметр самых крупных деревьев – более метра. Цветут ели в мае. Плодоносят 25–30 лет. Ели – долгожители, некоторые из них живут до 500 лет.
Шешімін қадамдап көрсету
4 қадамОпределить смысловые части текста: особенности ели и её отношение к загрязнённому воздуху; происхождение ели; распространение, внешний вид и продолжительность жизни.
При чтении соблюдать паузы, обусловленные знаками препинания и границами смысловых частей, а также правильно произносить числительные и географические названия.
Выделить логическим ударением слова, содержащие основную информацию: «загрязнённым городским воздухом», «300 миллионов лет назад», «100–130 миллионов лет назад», «во всех зонах умеренного климата», «до 500 лет».
Передать интонацией научно-популярный характер текста: читать достаточно размеренно, ясно и выразительно.
Мәнерлеп оқу текста без искажения слов и фактов, с соблюдением норм произношения, пауз, логического ударения и интонации.
Бұл жауап талдау нәтижесінде алынды, бірақ банктің ресми кілтімен тексерілген жоқ — проверьте выкладки, прежде чем заучивать результат.
Где здесь ошибаются
Монотонное чтение без логического ударения.
Неправильная расстановка пауз между смысловыми частями.
Ошибки в произношении числительных и слов «мезозойской», «геологических», «окаменевшими».
Слишком быстрый темп чтения.
Пропуски или искажения слов текста.