Точность выражения мысли
Прослушайте текст.
Перепуганный зайчонок прибежал домой:
— Папа, за нами охотятся!
— За нами охотятся или на нас охотятся? — уточнил старый заяц.
— Я не знаю… Я только знаю, что охотятся…
— Сколько раз я тебя учил правильно выражать свою мысль. От того, насколько точно мы выражаем мысль, зависит очень многое.
— Но они же охотятся, папа!
— ЗА НАМИ или НА НАС?
— Я не знаю, как правильно сказать, папа…
— Последний раз объясняю: если охотятся ЗА НАМИ, это значит, что нас хотят только поймать. А если НА НАС охотятся, это значит, нас хотят убить. Чувствуешь разницу?
Зайчонок задрожал, всем своим существом чувствуя эту разницу.
— То-то же, сынок. Учись выражаться правильно. Я дожил до старости, а почему? Потому что я всегда выражался правильно.
— Папа!
— Да, пожалуй, ты прав: теперь самое время давать тягу, чесать, драть или стрекача… Ты лично что предпочитаешь?
— Нам не задавали…
— Ничего, жизнь вам задаст. А теперь — ноги в руки, сынок!
И они побежали.
— А если бы не НА НАС, а ЗА НАМИ охотились, — спросил на бегу зайчонок. — Что бы мы тогда делали?
Старый заяц, не сбавляя скорости, погрузился в раздумья.
— Что бы тогда? Может, дали бы дёру. Может, навострили бы лыжи, а то и просто пятки смазали бы… У тех, которые охотятся, только две возможности: убить или поймать. А у нас с тобой, — старый заяц подмигнул на ходу, — у нас с тобой вон какой выбор!
(По Ф. Кривину)
Сформулируйте основную мысль текста.
Условие как в банке ФИПИ — открыть и сверить
| Прослушайте текст. Перепуганный зайчонок прибежал домой: Папа, за нами охотятся! За нами охотятся или на нас охотятся? уточнил старый заяц. Я не знаю… Я только знаю, что охотятся… Сколько раз я тебя учил правильно выражать свою мысль. От того, насколько точно мы выражаем мысль, зависит очень многое. Но они же охотятся, папа! ЗА НАМИ или НА НАС? Я не знаю, как правильно сказать, папа… Последний раз объясняю: если охотятся ЗА НАМИ, это значит, что нас хотят только поймать. А если НА НАС охотятся, это значит, нас хотят убить. Чувствуешь разницу? Зайчонок задрожал, всем своим существом чувствуя эту разницу. То-то же, сынок. Учись выражаться правильно. Я дожил до старости, а почему? Потому что я всегда выражался правильно. Папа! Да, пожалуй, ты прав: теперь самое время давать тягу, чесу, драла или стрекача… Ты лично что предпочитаешь? Нам не задавали… Ничего, жизнь вам задаст. А теперь ноги в руки, сынок! И они побежали. А если б не НА НАС, а ЗА НАМИ охотились, спросил на бегу зайчонок. Что бы мы тогда делали? Старый заяц, не сбавляя скорости, погрузился в раздумья. Что бы тогда? Может, дали бы дёру. Может, навострили бы лыжи, а то и просто пятки смазали бы… У тех, которые охотятся, только две возможности: убить или поймать. А у нас с тобой, старый заяц подмигнул на ходу, у нас с тобой вон какой выбор! (По Ф. Кривину) Задание. Сформулируйте основную мысль текста. | ||
| |
Это задание с развёрнутым решением: ответом считается запись хода решения, а не строка. Напишите решение на бумаге и сравните с разбором — там каждый шаг с обоснованием.
Открыть разбор1Мягкая — с чего смотретьуровень 1 из 3
Почему старый заяц так настойчиво уточняет различие между выражениями «за нами охотятся» и «на нас охотятся»?
2Наводящая — какие числа считатьуровень 2 из 3
Обратите внимание на мысль о том, что точность речи зависит от точности понимания ситуации и может влиять на поступки.
3Прямая — фактически решениеуровень 3 из 3
Основная мысль: важно правильно и точно выражать свои мысли, потому что от этого может зависеть понимание ситуации, выбор действий и даже жизнь.