РУҚА
018202

Шешімі: Мәнерлеп оқу текстов о Песталоцци

ОГЭ · Орыс тілі: ФИПИ банкі · Мәтінді түсіну
КүрделіФИПИТолық шешім≈ 10 минутТалдау 5 қадам
Условие

Выразительно прочитайте вслух два текста, посвящённых выдающемуся педагогу-гуманисту конца XVIII – начала XIX века Иоганну Генриху Песталоцци. На подготовку даётся 10 минут.

Иоганн Генрих Песталоцци

Текст 1

Иоганн Генрих Песталоцци (1746–1827) – крупнейший швейцарский педагог-демократ, теоретик народной школы, оказавший огромное влияние на развитие педагогической теории и школьной практики во многих странах мира.

Под влиянием идей Руссо он посвятил свою жизнь поискам путей улучшения положения народа. Главные надежды он возлагал на правильно организованное воспитание и обучение детей, на единство умственного, нравственного и физического воспитания в сочетании с подготовкой к труду и участием в нём.

(Т. Н. Гурьева. Новый литературный словарь)

Текст 2

Печальнейшею стороною детства Песталоцци являлось полное устранение его от жизни. Это обстоятельство давало себе знать в течение всей его последующей жизни. «Я рос, – говорит по этому поводу Песталоцци, – под неусыпными взорами лучшей матери, маменькиным сынком, более чем кто-либо другой; я видел свет только в небольшом пространстве комнаты моей матери, а потом в столь же ограниченном пространстве училищной комнаты; действительная человеческая жизнь была мне столь же чужда, как будто я вовсе не существовал в том мире, в котором жил».

Эта ограниченность сферы наблюдений развила в Песталоцци чрезвычайную сосредоточенность, привычку вдумываться в то, что приходилось видеть, стремление узнавать предмет со всех сторон. Общество женщин, и притом женщин добрых, мягких, всю свою жизнь сосредоточивших на Генрихе и сестре, повлияло на развитие в Песталоцци чувства в ущерб сдерживающей силе рассудка. Эта черта ярко проходит через всю жизнь Песталоцци. Он всегда интересовался только тем, что затрагивало его чувство, а не тем, важность чего указывал ему разум. Точно так же в действиях своих он всегда руководствовался указаниями своего доброго сердца, как бы ни противоречили тому указания рассудка.

Сильное развитие чувства сделалось заметной чертою характера Песталоцци, которая выражалась в его необычайной чувствительности к чужому страданью. В детстве вид раздавленного червяка заставлял его плакать; встречаясь с нищим, он отдавал всё, что у него было, и часто оставался голодным, относя свою обеденную порцию какому-нибудь бедняку. Эта чувствительность к чужому горю, к чужому страданию осталась в Песталоцци на всю жизнь.

(Я. В. Абрамов. Песталоцци)

Тапсырманы ашып, өзіңіз шешіңіз
Дальше ответЕгер әлі шешіп жатсаңыз – кеңестерден бастаңыз: олар жауапқа жетелейді, бірақ оны ашпайды.
К подсказкам

Шешім по шагам

5 қадам
1

Перед чтением определите основную мысль первого текста: Песталоцци посвятил жизнь воспитанию и обучению детей, стремясь улучшить положение народа.

2

В первом тексте соблюдайте нейтральный информационный тон, логически выделяйте перечисление видов воспитания и сочетание обучения с подготовкой к труду.

3

Во втором тексте передайте сначала печальный, задумчивый тон рассказа о детстве Песталоцци, затем выразительно прочитайте его цитату от первого лица.

4

В заключительной части второго текста постепенно усиливайте интонационный акцент на словах, связанных с добротой и состраданием к чужому страданию.

Соблюдайте орфоэпические нормы, правильные паузы, логические ударения, умеренный темп и отчётливое произношение.

Жауап

Выразительно прочитать оба текста, передав их смысл, интонацию и эмоциональное содержание.

Бұл жауап талдау нәтижесінде алынды, бірақ банктің ресми кілтімен тексерілген жоқ — проверьте выкладки, прежде чем заучивать результат.

Где здесь ошибаются

Монотонное чтение без логических ударений.

Отсутствие пауз между смысловыми частями.

Одинаковая интонация при чтении нейтрального первого текста и эмоционального второго текста.

Слишком быстрый темп и неразборчивое произношение.

Неправильная передача прямой речи Песталоцци.

Закрепить приёмВ теме «Мәтінді түсіну» ещё 1 269 тапсырма — жауабымен және дәл осындай талдауымен.
Жаттығу

Как решать тапсырма по теме «Мәтінді түсіну»

Бұл есептің талдауы келесіге бөлінген: 5 шагов: видно, откуда берётся каждое число и где теряется балл. Жауап есептеулердің жанында келтірілген, олардың орнына емес.

Задача из темы «Понимание текста»: в ней 1 270 задач, и у каждой есть такой же разбор. Тіркеу қажет емес.