Решение: Сочинение по прочитанному тексту
Текст к заданиюЮ.М. Нагибин. Рассказ о дружбе и предательстве
Прочитайте текст и выполните задания.
(1)И вот появился в моей жизни Павлик. (2)У дворовых и у школьных ребят навсегда засело в памяти, что в нашей паре я был ведущим, а Павлик – ведомым. (3)Это осталось с той поры, когда я «вводил Павлика в свет» – сперва во дворе, потом в школе, где он оказался на положении чужака.
(4)На самом деле душевное превосходство было на стороне Павлика. (5)Моё долгое приятельство с Митей не могло пройти бесследно: я привык к известному моральному соглашательству, а прощение предательства немногим отличается от самого предательства. (6)Павлик не признавал сделок с совестью, тут он становился беспощаден. (7)Нам было лет по четырнадцать, когда я на своей шкуре испытал, насколько непримиримым может быть мягкий, покладистый Павлик.
(8)Я неплохо знал немецкий, домашних заданий никогда по этому предмету не готовил, но однажды настал и мой черёд, когда Елена Францевна ни с того ни с сего вызвала меня к доске, будто самого рядового ученика, и велела читать стихотворение.
– (9)Какое стихотворение? (10)Меня же не было в школе, я болел.
(11)Она стала листать классный журнал.
– (12)Совершенно верно, ты отсутствовал, а спросить у товарищей, что задано, не догадался?
(13)И я нашёл выход. (14)О домашних заданиях я спрашивал у Павлика, а он, наверное, забыл. (15)Я так и сказал Елене Францевне с лёгкой усмешкой, призывая и её отнестись к случившемуся юмористически.
– (16)Встань! – приказала Павлику немка. – (17)Это правда?
(18)Он молча наклонил голову, и я тут же понял, что это неправда. (19)Как раз о немецком я его и не спрашивал.
(20)Елена Францевна, забыв обо мне, перенесла свой гнев на Павлика, а он слушал её, по обыкновению, молча, не оправдываясь и не огрызаясь.
(21)Когда, довольный и счастливый, я вернулся на своё место, Павлика не оказалось рядом. (22)Я оглянулся: он сидел через проход позади меня, и у него были холодные, пустые глаза.
– (23)Ты чего это? (24)Не стоит из-за этого дуться, ну покричит и забудет.
(25)Он молчал и глядел мимо меня. (26)Какое ему дело до Елены Францевны, он и думать о ней забыл. (27)Его предал друг. (28)Спокойно, обыденно и публично, средь бела дня, ради грошовой выгоды предал человек, за которого он, не раздумывая, пошёл бы в огонь и в воду.
(29)Почти год держал он меня в отчуждении. (30)Все мои попытки помириться так, «между прочим», успеха не имели. (31)Ничего не получалось – Павлик не хотел этого. (32)Не только потому, что презирал всякие обходные пути, мелкие уловки и хитрости – прибежище слабых душ, но и потому, что ему не нужен был тот человек, каким я вдруг раскрылся на уроке немецкого.
(По Ю.М. Нагибину*)
* Юрий Маркович Нагибин (1920–1994) – русский советский писатель-прозаик, журналист и сценарист.
Опираясь на прочитанный текст, напишите сочинение-рассуждение на одну из тем: «Какие средства языка использовал автор, чтобы создать образ Павлика?»; «Как Вы понимаете смысл фрагмента текста: “Его предал друг. Спокойно, обыденно и публично, средь бела дня, ради грошовой выгоды предал человек, за которого он, не раздумывая, пошёл бы в огонь и в воду”?»; «Как в нравственном выборе раскрывается характер человека?». Приведите два примера из текста, объясните их роль и сделайте вывод.
Объём сочинения должен составлять не менее 70 слов. Работа должна быть написана с опорой на прочитанный текст, а не представлять собой его пересказ.
Решение по шагам
4 шагаСформулируем тезис: Павлик показан человеком с твёрдыми нравственными принципами, несмотря на его внешнюю мягкость и покладистость.
Первый пример — противопоставление: окружающие считали рассказчика ведущим, а Павлика ведомым, однако автор прямо замечает, что душевное превосходство было на стороне Павлика. Это помогает увидеть несоответствие внешнего положения героя его внутренней силе.
Второй пример — характеристика отношения Павлика к совести: он не признавал сделок с совестью и был беспощаден к предательству. Так раскрываются его принципиальность и требовательность к моральному выбору.
Сделаем вывод: автор создаёт образ Павлика с помощью противопоставления, прямых авторских характеристик и эмоционально окрашенной лексики.
Павлик изображён как мягкий внешне, но сильный и принципиальный человек, который не способен поступаться совестью.
Этот ответ получен в разборе, но не сверен с официальным ключом из банка — проверьте выкладки, прежде чем заучивать результат.
Где здесь ошибаются
Пересказ текста без сформулированного тезиса и комментариев.
Приведение примеров без объяснения их значения.
Написание сочинения не по выбранной теме.
Объём менее 70 слов.