РУҚА
3

Решение: Грамматическая основа предложения

ОГЭ · Русский язык · Задание 3 · Синтаксические нормы
ПовышеннаяФИПИ5EB6F5Несколько вариантов≈ 2 минутыРазбор в 3 шагаОтвет сверен с ключом
Условие
Текст к заданиюТекст о морских волнах и использовании их энергии

Прочитайте текст и выполните задания.

(1)Волны, наблюдаемые в природе, могут переносить огромную энергию и нередко являются причиной разрушений. (2)Так, большой мощностью обладают морские волны: они бывают причиной гибели кораблей в море, размывания берегов, разрушения причалов. (3)Особенно страшные разрушения производят гигантские морские волны – цунами. (4)Энергию морских волн можно использовать и на благо человека, если создать устройство, позволяющее преобразовывать её в электрическую энергию. (5)Такие устройства позволили бы более экономно использовать невозобновляемые источники энергии: нефть, газ, каменный уголь.

Прочитайте общий текст материала. Укажите варианты ответов, в которых верно определена грамматическая основа в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текста.

Открыть задачу и решить самому
Дальше ответЕсли ещё решаете — начните с подсказок: они ведут к ответу, но не выдают его.
К подсказкам

Решение по шагам

3 шага
1

Во втором предложении грамматическая основа части предложения — «они бывают причиной»: подлежащее «они» и составное именное сказуемое «бывают причиной».

2

В четвёртом предложении в придаточной части «если создать устройство» грамматическая основа выражена одним главным членом — инфинитивом «создать».

В первом варианте неверно выделена основа: сказуемые «могут переносить» и «являются причиной» относятся к подлежащему «волны», а не сочетание «могут и являются». В третьем предложении основа — «волны производят». В пятом предложении подлежащее — «такие устройства», а «источники» является дополнением.

Ответ
24
24
так ответ выглядит в бланке

Где здесь ошибаются

Считать сочетание «волны — цунами» грамматической основой, не учитывая сказуемое «производят».

Принимать слово «источники» за подлежащее в пятом предложении.

Не распознавать инфинитив «создать» как главный член безличного предложения.

Закрепить приёмВ теме «Синтаксические нормы» ещё 142 задачи — с ответом и таким же разбором.
Тренироваться

Как решать задание 3 ОГЭ, русский язык

Разбор этой задачи разложен на 3 шага: видно, откуда берётся каждое число и где теряется балл. Ответ приведён рядом с выкладками, а не вместо них.

Задача из темы «Синтаксические нормы»: в ней 143 задачи, и у каждой есть такой же разбор. Регистрация не нужна.