Пунктуационные правила и примеры

ОГЭ · Русский язык · Задание 4 · Знаки препинания

ПовышеннаяФИПИ5736E3Соответствие≈ 3 минутыОтвет сверен с ключом

Установите соответствие между пунктуационными правилами и предложениями, которые могут служить примерами для данных правил.

Условие как в банке ФИПИ — открыть и сверить

Установите соответствие и впишите ответ.

Установите соответствие между пунктуационными правилами
и предложениями, которые могут служить примерами для данных пунктуационных правил: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПУНКТУАЦИОННЫЕ ПРАВИЛА

ПРЕДЛОЖЕНИЯ

А)

Уточняющее обстоятельство обособляется.

Б)

Если вторая часть бессоюзного сложного предложения поясняет первую, то между частями предложения ставится двоеточие.

В)

Обстоятельство, выраженное деепричастным оборотом, обособляется.

1)	Перед окном пламенела рябина, в ней копошились суетливые воробьи, выклёвывая ягоды.
2)	На мысе, над морем, белел посёлок, как будто чайки сели отдохнуть среди кудрявой зелени садов.
3)	Обычно мы помогаем друг другу: один чистит картошку, другой растапливает печь.
4)	На небе было светло, круглый лик полной луны то отражался ясно в пруду, то вытягивался в длинный золотой сноп медленно переливавшихся на воде блёсток.
5)	Я подумал: «Теперь не пропаду, тропинка куда-нибудь приведёт».

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

А	Б	В

Ваш ответ

Каждой позиции левого столбца подберите номер из правого.

Пунктуационные правила

Предложения

АУточняющее обстоятельство обособляется.

БЕсли вторая часть бессоюзного сложного предложения поясняет первую, то между частями предложения ставится двоеточие.

ВОбстоятельство, выраженное деепричастным оборотом, обособляется.

1Перед окном пламенела рябина, в ней копошились суетливые воробьи, выклёвывая ягоды.

2На мысе, над морем, белел посёлок, как будто чайки сели отдохнуть среди кудрявой зелени садов.

3Обычно мы помогаем друг другу: один чистит картошку, другой растапливает печь.

4На небе было светло, круглый лик полной луны то отражался ясно в пруду, то вытягивался в длинный золотой сноп медленно переливавшихся на воде блёсток.

5Я подумал: «Теперь не пропаду, тропинка куда-нибудь приведёт».

Не выходит — подсказку

3 уровня: от лёгкого толчка до почти готового решения. Следующий открывается, когда прочитан предыдущий, — чтобы не перепрыгнуть сразу к ответу.

1Мягкая — с чего смотретьуровень 1 из 3

Найдите в предложениях обособленное обстоятельство, деепричастный оборот и пояснительную связь между частями бессоюзного сложного предложения.

2Наводящая — какие числа считатьуровень 2 из 3

Уточняющее обстоятельство в предложении 2 отвечает на вопрос «где именно?», в предложении 1 деепричастный оборот отвечает на вопрос «как?», а в предложении 3 вторая часть поясняет содержание первой.

3Прямая — фактически решениеуровень 3 из 3

А — 2: «над морем» уточняет место; Б — 3: после обобщающей части стоит двоеточие; В — 1: «выклёвывая ягоды» — деепричастный оборот.

Всё равно не складывается?Полное решение с обоснованием каждого шага — на отдельной странице.

Открыть решение

ПредыдущаяПунктуационные правила и примерыСледующаяПунктуационные правила и примеры

Задание 4 ОГЭ, русский язык