Пунктуационный анализ предложений

ОГЭ · Русский язык · Задание 4 · Знаки препинания

ПовышеннаяФИПИ4D6C0DСоответствие≈ 3 минутыОтвет сверен с ключом

Установите соответствие между пунктуационными правилами и предложениями, которые могут служить примерами для данных пунктуационных правил.

Условие как в банке ФИПИ — открыть и сверить

Установите соответствие и впишите ответ.

Установите соответствие между пунктуационными правилами
и предложениями, которые могут служить примерами для данных пунктуационных правил: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПУНКТУАЦИОННЫЕ ПРАВИЛА

ПРЕДЛОЖЕНИЯ

А)

Вводная конструкция выделяется запятыми.

Б)

Обстоятельство, выраженное деепричастным оборотом, обособляется.

В)

В неполном предложении на месте пропуска члена предложения ставится тире.

1)	Бора – это яростный и таинственный ветер, который рождается где-то в горах около Новороссийска, сваливается в круглую бухту и вызывает страшное волнение на Чёрном море.
2)	«Держитесь, ребята, крепче!» – весело крикнул капитан, вцепившись в поручни.
3)	С одной стороны вала широкая полянка оканчивалась лесом, с другой – бежала маленькая речка.
4)	Мите казалось, что го́ре, свалившееся на его плечи, сделало его глубоким стариком.
5)	Руки, к страшной моей досаде, дрожали, горло пересохло.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

А	Б	В

Ваш ответ

Каждой позиции левого столбца подберите номер из правого.

Пунктуационные правила

Предложения

АВводная конструкция выделяется запятыми.

БОбстоятельство, выраженное деепричастным оборотом, обособляется.

ВВ неполном предложении на месте пропуска члена предложения ставится тире.

1Бора — это яростный и таинственный ветер, который рождается где-то в горах около Новороссийска, сваливается в круглую бухту и вызывает страшное волнение на Чёрном море.

2«Держитесь, ребята, крепче!» — весело крикнул капитан, вцепившись в поручни.

3С одной стороны вала широкая полянка оканчивалась лесом, с другой — бежала маленькая речка.

4Мите казалось, что го́ре, свалившееся на его плечи, сделало его глубоким стариком.

5Руки, к страшной моей досаде, дрожали, горло пересохло.

Не выходит — подсказку

3 уровня: от лёгкого толчка до почти готового решения. Следующий открывается, когда прочитан предыдущий, — чтобы не перепрыгнуть сразу к ответу.

1Мягкая — с чего смотретьуровень 1 из 3

Найдите предложение с вводной конструкцией, деепричастным оборотом и пропуском сказуемого или другого члена предложения.

2Наводящая — какие числа считатьуровень 2 из 3

Вводная конструкция выражает отношение говорящего и не является членом предложения; деепричастный оборот отвечает на вопрос «как?», а тире может заменять пропущенный член предложения.

3Прямая — фактически решениеуровень 3 из 3

В предложении 5 вводная конструкция — «к страшной моей досаде»; в предложении 2 деепричастный оборот — «вцепившись в поручни»; в предложении 3 тире заменяет пропущенное сказуемое.

Всё равно не складывается?Полное решение с обоснованием каждого шага — на отдельной странице.

Открыть решение

ПредыдущаяПунктуационные правила и предложенияСледующаяПунктуационный анализ предложений

Задание 4 ОГЭ, русский язык