Роль знаний и технологий
Мақала тапсырмағаСовременное общество
Прочитайте текст и выполните тапсырмалар.
Современное общество
Мәтін 1
Если задаться вопросом, что представляет собой современное общество, то ответ будет следующим: это индустриальное и постиндустриальное (информационное) общество, в котором большую роль играют наука, знания, техника, образование.
<…>
Роботизированные производства, гигантские супермаркеты, космические станции
–
таковы признаки современного общества. Сегодня лидируют такие отрасли промышленности, как электроника, компьютерная техника, телекоммуникации, новейшие технологии добычи полезных ископаемых, нефтехимия, фармацевтика. Общество производит всё большее количество товаров, предлагает самые разнообразные услуги. В экономически развитых странах мира благодаря успехам электроники стала возможной автоматизация производства, а затем и его роботизация.
<…>
Трудно представить современную жизнь без автомобилей, самолётов, космических спутников Земли. Спутниковые технологии открыли перспективу всемирного телевидения и глобальной связи. Спутник выведен далеко в космос, так что в радиусе его действия находится почти половина земного шара. Новые информационные средства коммуникации связали людей воедино по всему миру. Радиосигналы передаются на любые расстояния за доли секунды. Мобильные телефоны стали привычным каналом общения для многих людей. Средства коммуникации – всё, что помогает людям общаться между собой: транспорт, радио, телевидение, газеты, Интернет.
Фото 1
В Интернете можно отыскать любые познавательные и развлекательные программы, приобрести товары, купить билеты в театр, на поезд и самолёт. Благодаря Интернету люди знакомятся, общаются, устраиваются на работу, узнают последние новости и т.д. Интернет – это глобальная компьютерная сеть, где вы можете получить информацию по интересующим вас вопросам в области образования, науки, культуры, экономики, политики, права, в сфере жизни молодёжи и др.
Современное общество называют постиндустриальным потому, что на смену дымящим заводам и фабрикам (индустрии) пришли роботизированные производства и комплексы. А информационным оно называется потому, что его движущей силой выступают научные знания и высокие технологии, прежде всего – информационные.
(По А.А. Волгушевой)
Мәтін 2
Реальностью современного общества стала цифровая экономика. Цифровая экономика – это Интернет, мобильная связь, виртуальная реальность, телевизионные каналы, 3D-печать, 7D-кино и т.п. Кроме несомненных положительных тенденций, которые привносит цифровая экономика в содержание трудовой деятельности, возникают и новые проблемы – увеличивается риск безработицы, социального расслоения; интенсивное внедрение информатизации оборачивается негативными последствиями для здоровья работников.
Современный человек подвержен воздействию разнообразных стрессовых ситуаций, обусловленных усложняющимися социально-экономическими условиями, ускорением темпа жизни, увеличением объёма информации, а также постоянным психоэмоциональным напряжением. В результате информационных перегрузок происходит истощение адаптационных возможностей организма
.
Фото 2
Информационная революция, объединив людей с помощью цифровых технологий, изменила приоритеты профессиональной деятельности представителей умственного труда, расширила спектр операторских профессий. Нельзя забывать и о том, что информационные технологии, внедряясь в содержание традиционных профессий, способствуют «рождению» новых. По прогнозам специализированных интернет-сайтов к ряду «фантазийных», но и ожидаемых профессий 2030 г. можно отнести такие профессии будущего: наномедики (снабжение человека дополнительными ресурсами памяти); вертикальные фермеры (обслуживание теплиц-небоскрёбов); виртуальные учителя; специалисты по изменению климата; пилоты космических кораблей; космические экскурсоводы; полицейские-метеорологи; эксперты по электронному мусору в Интернете и др.
Общепризнанно, что в современной экономике конкурентоспособность специалиста связана с многозадачностью, умением быстро меняться, брать на себя новые задачи, владеть навыками делового общения (уметь слушать собеседника, аргументировано выражать своё мнение о проблеме, проявлять доброжелательность, соблюдать этикет, в том числе и речевой). Сотруднику в будущем в большей степени придётся брать на себя ответственность, решать вопросы без привлечения руководства, бесплатно выполнять дополнительную работу, активно участвовать в мероприятиях, быть фанатом своей компании, продвигать её в социальных сетях.
(По Т.Н. Васильевой, И.В. Федотовой, А.В. Зуеву, В.В. Романову)


В тексте написано, что движущей силой современного общества выступают научные знания и высокие технологии. Используя обществоведческие знания, приведите два объяснения смысла данной фразы.
Опирайтесь на материал, приведённый в общем тексте задания.
Условие как в банке ФИПИ — открыть и сверить
| В тексте написано, что движущей силой современного общества выступают научные знания и высокие технологии. Используя обществоведческие знания, приведите два объяснения смысла данной фразы.
Жауабы: Объяснение:
| ||||
| |
Это задание с развёрнутым решением: ответом считается шешімнің барысын жазу, жол емес. Шешімді қағазға жазып, салыстырыңыз с разбором — там каждый шаг с обоснованием.
Талдауды ашу1Мягкая — с чего смотретьдеңгей 1 из 3
Подумайте, как научные знания и технологии влияют на производство, экономику и повседневную жизнь людей.
2Жетекші — қандай сандарды есептеудеңгей 2 из 3
Можно объяснить роль технологий через повышение производительности труда и через развитие информационной связи, транспорта, медицины или других сфер.
3Тікелей — іс жүзінде шешімдеңгей 3 из 3
Укажите два разных объяснения: например, научные знания позволяют создавать новые технологии и автоматизировать производство, а высокие технологии обеспечивают развитие коммуникаций, появление новых услуг и повышение качества жизни.

