Гражданские и трудовые правоотношения
Статья к заданиюПравоотношения
Прочитайте текст и выполните задания.
Правоотношения
Текст 1
Правоотношения – это разновидность общественных отношений, возникающих на основе норм права, участники которых имеют субъективные права и юридические обязанности, обеспеченные государством.
Правоотношения характеризуются довольно сложной структурой. В структуру правоотношения входят следующие четыре элемента: объект, субъект, субъективные права и юридические обязанности.
Под объектом правоотношения подразумеваются определённые материальные или нематериальные блага и ценности, в отношении которых складываются правоотношения. В качестве объекта правоотношения могут рассматриваться: материальные объекты; нематериальные блага; действия лица или результаты подобных действий.
В качестве субъектов рассматриваются участники, обладающие юридическими обязанностями и субъективными правами.
Стоит отметить, что круг субъектов характеризуется значительным многообразием. Можно выделить следующие категории субъектов: физические лица, юридические лица; публично-правовые образования (например, государства, регионы, города).
Для того чтобы выступать участником правоотношения, физическое или юридическое лицо должно обладать правосубъектностью, которая включает в себя правоспособность и дееспособность.
Правоотношения многообразны. Так, примером гражданских правоотношений является заключение конкретного договора, где для каждой стороны прописываются права и обязанности.
Примером трудовых правоотношений служат взаимоотношения работника и работодателя при устройстве на работу.
Все правоотношения объединяет то, что они урегулированы правовыми нормами.
(По материалам интернет-изданий)
Текст 2
Статья 26 ГК РФ. Дееспособность несовершеннолетних в возрасте от четырнадцати до восемнадцати лет
<…> 2. Несовершеннолетние в возрасте от четырнадцати до восемнадцати лет вправе самостоятельно, без согласия родителей, усыновителей и попечителя:
1) распоряжаться своими заработком, стипендией и иными доходами;
2) осуществлять права автора произведения науки, литературы или искусства, изобретения или иного охраняемого законом результата своей интеллектуальной деятельности;
3) в соответствии с законом вносить вклады в кредитные организации и распоряжаться ими;
4) совершать мелкие бытовые сделки и иные сделки, предусмотренные пунктом 2 статьи 28 настоящего Кодекса.
По достижении шестнадцати лет несовершеннолетние также вправе быть членами кооперативов в соответствии с законами о кооперативах.
3. Несовершеннолетние в возрасте от четырнадцати до восемнадцати лет самостоятельно несут имущественную ответственность по сделкам, совершённым ими в соответствии с пунктами 1 и 2 настоящей статьи. За причинённый ими вред такие несовершеннолетние несут ответственность в соответствии с настоящим Кодексом.
4. При наличии достаточных оснований суд по ходатайству родителей, усыновителей или попечителя либо органа опеки и попечительства может ограничить или лишить несовершеннолетнего в возрасте от четырнадцати до восемнадцати лет права самостоятельно распоряжаться своими заработком, стипендией или иными доходами, за исключением случаев, когда такой несовершеннолетний приобрёл дееспособность в полном объёме в соответствии с пунктом 2 статьи 21 или со статьёй 27 настоящего Кодекса.
Статья 28. Дееспособность малолетних
<…> 2. Малолетние в возрасте от шести до четырнадцати лет вправе самостоятельно совершать:
1) мелкие бытовые сделки;
2) сделки, направленные на безвозмездное получение выгоды, не требующие нотариального удостоверения либо государственной регистрации;
3) сделки по распоряжению средствами, предоставленными законным представителем или с согласия последнего третьим лицом для определённой цели или для свободного распоряжения.
3. Имущественную ответственность по сделкам малолетнего, в том числе по сделкам, совершённым им самостоятельно, несут его родители, усыновители или опекуны, если не докажут, что обязательство было нарушено не по их вине. Эти лица в соответствии с законом также отвечают за вред, причинённый малолетними.
(Извлечения из Гражданского кодекса Российской Федерации)


Опираясь на текст 1, сформулируйте любые два вопроса, которые позволят установить различия между гражданскими и трудовыми правоотношениями. Назовите любые две общие черты договоров, которые заключаются в гражданских и трудовых правоотношениях.
Условие как в банке ФИПИ — открыть и сверить
| В тексте 1 говорится о многообразии правоотношений. Сформулируйте любые два вопроса, которые позволят установить различия между гражданскими и трудовыми правоотношениями. Назовите любые две общие черты договоров, которые заключаются в гражданских и трудовых правоотношениях.
Ответ: Вопросы, позволяющие установить различия между гражданскими и трудовыми правоотношениями:
| ||||||||
| |
Это задание с развёрнутым решением: ответом считается запись хода решения, а не строка. Напишите решение на бумаге и сравните с разбором — там каждый шаг с обоснованием.
Открыть разбор1Мягкая — с чего смотретьуровень 1 из 3
Подумайте, чем различаются предмет договоров, участники отношений и характер выполняемой работы.
2Наводящая — какие числа считатьуровень 2 из 3
Можно сравнить, регулирует ли договор процесс труда или только его результат, а также кто выступает сторонами договора.
3Прямая — фактически решениеуровень 3 из 3
Сформулируйте вопросы о предмете договора и о правовом положении участников. В качестве общих черт укажите добровольность заключения и наличие взаимных прав и обязанностей сторон.

