РУҚА
3AB123

Различия видов деятельности

ОГЭ · Читательская грамотность · Исторические и общественные тексты
ПовышеннаяФИПИРазвёрнутое решение≈ 5 минут
Статья к заданиюДеятельность

Прочитайте текст и выполните задания.

Деятельность

Текст 1

Всё, что сделано человеком, является результатом его деятельности. Слово «деятельность» означает «занятие человека, его труд». Это то, что присуще только людям, отличает их от животных.

Чтобы добиться желаемых результатов, человек должен проявить свою волю, целеустремлённость, суметь преодолеть трудности и организовать свою жизнь. В своих действиях он проявляет разум.

Человек не только проявляется в действиях, поступках, отношениях, но и формируется в них. Ещё древнегреческий философ Демокрит утверждал: «Хорошими людьми становятся больше от упражнений, чем от природы». Так, честность проявляется только в процессе совершения честных поступков, а свойством личности она становится только тогда, когда такие поступки перестают быть случайными эпизодами в жизни человека и превращаются для него в привычку.

Фото 1

Разве только человек может заниматься какой-либо деятельностью? Ведь пчёлы строят соты с точностью, которой позавидует архитектор, а муравьи возводят сложнейшие сооружения. Но пчёлы умеют строить только соты, а муравьи – только муравейники. Ни пчела-одиночка, ни целый пчелиный рой не построят даже самого маленького муравейника, а муравьёв не научишь и не заставишь работать в улье: насекомыми руководит инстинкт, они не умеют думать.

А человек? Он изменяет окружающий мир в своих интересах, создаёт то, чего нет в природе: радио и самолёт, автомобиль и электрическую лампочку, компьютер и книги, музыку и театр...

Текст 2

Фото 2

Что представляет собой деятельность? Задумайтесь, ведь человек постоянно чем-нибудь занят, будь то игра или какие-нибудь полезные дела. Но тут же приходит мысль о том, что не только человек постоянно пребывает в состоянии занятости. Животные, например, тоже практически постоянно находятся в движении. Следует понимать, что это две занятости разного рода. В чём же различие?

Почти всё, что окружает нас, создано человеком: одежда, пища, строения, предметы домашнего обихода. Конечно, есть уголки природы, не тронутые человеком, но мы предпочитаем жить в более комфортном рукотворном мире. Даже способ бытия человека создан им самим. Этот процесс создания и называется деятельностью.

В основе всего лежат потребности. Они побуждают человека к деятельности, поскольку для их удовлетворения человек совершает определённые поступки, в которых проявляются черты его характера.

Фото 3

Деятельность не только служит результатом проявления качеств личности, но и в некоторой степени формирует личность. В этом состоит одна из главных особенностей человека: действуя, мы формируем себя. Например, в спорте для достижения желаемого результата необходимо много тренироваться, многократно повторяя одно и то же действие, доводя технику до совершенства.

Деятельность – очень широкое понятие, поэтому определять его только как проявление характера человека нельзя.

(Тексты 1 и 2 адаптированы в учебных целях по материалам интернет-изданий)

Прочитайте общий материал «Деятельность» и рассмотрите фото 2 и 3. Сравните виды деятельности, изображённые на фотографиях, а затем назовите особенность одного из этих видов деятельности.

В ответе укажите различие между видами деятельности на фото 2 и 3 и назовите особенность деятельности, изображённой на одном из них.

Условие как в банке ФИПИ — открыть и сверить
Задание №5. Дайте развернутый ответ.

Рассмотрите фото 2 и 3. Чем различаются виды деятельности, изображённые на этих фото?

Назовите особенность вида деятельности, изображённого на фото 2 или на фото 3.

Ответ:

Различие:

Особенность:



Ответ

Это задание с развёрнутым решением: ответом считается запись хода решения, а не строка. Напишите решение на бумаге и сравните с разбором — там каждый шаг с обоснованием.

Открыть разбор
!
3 уровня: от лёгкого толчка до почти готового решения. Следующий открывается, когда прочитан предыдущий, — чтобы не перепрыгнуть сразу к ответу.
1Мягкая — с чего смотретьуровень 1 из 3

Сравните цель, результат и характер действий людей на фото 2 и фото 3.

2Наводящая — какие числа считатьуровень 2 из 3

Вспомните, что деятельность человека отличается осознанной целью, использованием средств и получением определённого результата.

3Прямая — фактически решениеуровень 3 из 3

Сформулируйте ответ так: «На фото 2 изображена ..., а на фото 3 — ...; они различаются ... . Особенность деятельности на фото ... состоит в том, что ...».

Всё равно не складывается?Полное решение с обоснованием каждого шага — на отдельной странице.
Открыть решение

Исторические и общественные тексты — ОГЭ, читательская грамотность

Задача из темы «Исторические и общественные тексты»: в ней 100 задач с ответом и разбором по шагам.

Ответ можно проверить здесь же, а если не выходит — открыть подсказку или разбор. Регистрация не нужна.