Решение: Роль диалога в поэме
Стихотворение к заданиюА. Т. Твардовский, «Василий Тёркин»
И сидят они по-братски
За столом, плечо в плечо.
Разговор ведут солдатский,
Дружно спорят, горячо.
Дед кипит:
– Позволь, товарищ.
Что ты валенки мне хвалишь?
Разреши-ка доложить.
Хороши? А где сушить?
Не просушишь их в землянке,
Нет, ты дай-ка мне сапог,
Да суконные портянки
Дай ты мне – тогда я бог!
Снова где-то на задворках
Мёрзлый грунт боднул снаряд.
Как ни в чём – Василий Тёркин,
Как ни в чём – старик солдат.
– Эти штуки в жизни нашей, –
Дед расхвастался, – пустяк!
Нам осколки даже в каше
Попадались. Точно так.
Попадёт, откинешь ложкой,
А в тебя – так и мертвец.
– Но не знали вы бомбёжки,
Я скажу тебе, отец.
– Это верно, тут наука,
Тут напротив не попрёшь.
А скажи, простая штука
Есть у вас?
– Какая?
– Вошь.
И, макая в сало коркой,
Продолжая ровно есть,
Улыбнулся вроде Тёркин
И сказал:
– Частично есть...
– Значит, есть? Тогда ты – воин,
Рассуждать со мной достоин.
Ты – солдат, хотя и млад,
А солдат солдату – брат.
И скажи мне откровенно,
Да не в шутку, а всерьёз.
С точки зрения военной
Отвечай на мой вопрос.
Отвечай: побьём мы немца
Или, может, не побьём?
– Погоди, отец, наемся,
Закушу, скажу потом.
Ел он много, но не жадно,
Отдавал закуске честь,
Так-то ладно, так-то складно,
Поглядишь – захочешь есть.
Всю зачистил сковородку.
Встал, как будто вдруг подрос,
И платочек к подбородку,
Ровно сложенный, поднёс.
Отряхнул опрятно руки
И, как долг велит в дому,
Поклонился и старухе,
И солдату самому.
Молча в путь запоясался,
Осмотрелся – всё ли тут?
Честь по чести распрощался,
На часы взглянул: идут!
Всё припомнил, всё проверил,
Подогнал и под конец
Он вздохнул у самой двери
И сказал:
– Побьём, отец...
В поле вьюга-завируха,
В трёх верстах гремит война.
На печи в избе – старуха.
Дед-хозяин у окна.
В глубине родной России,
Против ветра, грудь вперёд,
По снегам идёт Василий
Тёркин. Немца бить идёт.
Обратитесь к представленному фрагменту поэмы А. Т. Твардовского «Василий Тёркин» и ответьте на вопрос: какова роль диалога в данном фрагменте?
Решение по шагам
5 шаговДиалог делает сцену динамичной и выразительной: читатель словно непосредственно слышит разговор героев, а чередование коротких реплик передаёт живую интонацию беседы.
Реплики Деда раскрывают его опыт, бойцовскую удаль и привычку говорить прямо, с юмором и некоторым хвастовством. Ответы Тёркина показывают его находчивость, доброжелательность и способность поддержать разговор шуткой.
Содержание беседы связано с фронтовым бытом: герои говорят о валенках, сапогах, обстрелах, вошах и еде. Благодаря этому диалог создаёт достоверную картину солдатской жизни.
Постепенно разговор выявляет общность героев. Дед признаёт в Тёркине настоящего солдата и товарища, поэтому диалог помогает показать возникновение взаимного уважения и братского единства.
Шутливый диалог выполняет и психологическую функцию: он смягчает напряжение военной обстановки, подчёркивает жизнелюбие солдат и помогает сохранить человеческое достоинство в тяжёлых условиях.
Диалог оживляет повествование, создаёт эффект непосредственной беседы, раскрывает характеры Деда и Тёркина, передаёт особенности фронтового быта и показывает возникновение товарищеского единства между героями. Его юмористическая интонация подчёркивает жизнелюбие солдат и помогает противопоставить человеческое общение суровой военной обстановке.
Этот ответ получен в разборе, но не сверен с официальным ключом из банка — проверьте выкладки, прежде чем заучивать результат.
Где здесь ошибаются
Пересказ содержания фрагмента без ответа на вопрос о роли диалога.
Указание только одной функции диалога без подтверждения примерами.
Называние героев и событий без анализа их реплик и интонаций.
Игнорирование связи диалога с темой фронтового товарищества и жизнелюбия.