Тема маленького человека в поэме
Стихотворение к заданиюА.С. Пушкин, «Медный всадник»
Прочитайте текст и выполните задания.
Итак, домой пришед, Евгений
Стряхнул шинель, разделся, лёг.
Но долго он заснуть не мог
В волненье разных размышлений.
О чём же думал он? о том,
Что был он беден, что трудом
Он должен был себе доставить
И независимость и честь;
Что мог бы Бог ему прибавить
Ума и денег. Что ведь есть
Такие праздные счастливцы,
Ума недальнего ленивцы,
Которым жизнь куда легка!
Что служит он всего два года;
Он также думал, что погода
Не унималась; что река
Всё прибывала; что едва ли
С Невы мостов уже не сняли
И что с Парашей будет он
Дни на два, на три разлучён.
Евгений тут вздохнул сердечно
И размечтался как поэт:
«Жениться?
Мне?
зачем же нет?
Оно и тяжело, конечно;
Но что ж, я молод и здоров,
Трудиться день и ночь готов;
Уж кое-как себе устрою
Приют смиренный и простой
И в нём Парашу успокою.
Пройдёт, быть может, год-другой –
Местечко получу – Параше
Препоручу хозяйство наше
И воспитание ребят
...
И станем жить, и так до гроба
Рука с рукой дойдём мы оба,
И внуки нас похоронят
..
.»
Так он мечтал. И грустно было
Ему в ту ночь, и он желал,
Чтоб ветер выл не так уныло
И чтобы дождь в окно стучал
Не так сердито
...
Сонны очи
Он наконец закрыл. И вот
Редеет мгла ненастной ночи
И бледный день уж настаёт
...
(А.С. Пушкин, «Медный всадник»)
Опираясь на предложенный фрагмент поэмы «Медный всадник», выберите другой фрагмент произведения, в котором звучит тема «маленького человека». Как эта тема раскрывается в выбранном Вами фрагменте?
Условие как в банке ФИПИ — открыть и сверить
Выберите другой фрагмент поэмы «Медный всадник», в котором звучит тема «маленького человека». Как эта тема раскрывается в выбранном Вами фрагменте? | ||
| |
Это задание с развёрнутым решением: ответом считается запись хода решения, а не строка. Напишите решение на бумаге и сравните с разбором — там каждый шаг с обоснованием.
Открыть разбор1Мягкая — с чего смотретьуровень 1 из 3
Вспомните, как изменяется судьба Евгения после наводнения и гибели Параши.
2Наводящая — какие числа считатьуровень 2 из 3
Покажите, с одной стороны, обычность и беззащитность героя, а с другой — его столкновение с огромной исторической силой, воплощённой в образе Медного всадника.
3Прямая — фактически решениеуровень 3 из 3
Можно выбрать фрагмент, в котором обезумевший Евгений бросает вызов памятнику Петру I и затем оказывается преследуем Медным всадником. Объясните, что трагедия героя показывает зависимость частной человеческой судьбы от решений государства и стихии.