Шешімі: Воспоминания Фамусова о прошлом
Диалог тапсырмағаА. С. Грибоедов, «Горе от ума»
Прочитайте текст и выполните тапсырмалар.
София, Лиза, Молчалин, Фамусов.
Фамусов
Что за оказия! Молчалин, ты, брат?
Молчалин
Я-с.
Фамусов
Зачем же здесь? и в этот час?
И Софья!.. Здравствуй, Софья, что ты
Так рано поднялась! а? для какой заботы?
И как вас Бог не в пору вместе свёл?
София
Он только что теперь вошёл.
Молчалин
Сейчас с прогулки.
Фамусов
Друг. Нельзя ли для прогулок
Подальше выбрать закоулок?
А ты, сударыня, чуть из постели прыг,
С мужчиной! с молодым!
–
Занятье для девицы!
Всю ночь читает небылицы,
И вот плоды от этих книг!
А всё Кузнецкий мост, и вечные французы,
Оттуда моды к нам, и авторы, и музы:
Губители карманов и сердец!
Когда избавит нас Творец
От шляпок их! чепцов! и шпилек! и булавок!
И книжных и бисквитных лавок!..
София
Позвольте, батюшка, кружится голова;
Я от испугу дух перевожу едва;
Изволили вбежать вы так проворно,
Смешалась я...
Фамусов
Благодарю покорно,
Я скоро к ним вбежал!
Я помешал! я испужал!
Я, Софья Павловна, расстроен сам, день целый
Нет отдыха, мечусь как словно угорелый.
По должности, по службе хлопотня,
Тот пристаёт, другой, всем дело до меня!
Но ждал ли жаңа я хлопот? чтоб был обманут...
София
Кем, батюшка?
Фамусов
Вот попрекать мне станут,
Что без толку всегда журю.
Не плачь, я дело говорю:
Уж об твоём ли не радели
Об воспитаньи! с колыбели!
Мать умерла: умел я принанять
В мадам Розье вторую мать.
Старушку-золото в надзор к тебе приставил:
Умна была, нрав тихий, редких правил.
Одно не к чести служит ей:
За лишних в год пятьсот рублей
Сманить себя другими допустила.
Да не в мадаме сила.
Не надобно иного образца,
Когда в глазах пример отца.
Смотри ты на меня: не хвастаю сложеньем;
Однако бодр и свеж, и дожил до седин,
Свободен, вдов, себе я господин...
Монашеским известен поведеньем!..
Лиза
Осмелюсь я, сударь...
Фамусов
Молчать!
Ужасный век! Не знаешь, что начать!
Все умудрились не по летам.
А пуще дочери, да сами добряки.
Дались нам эти языки!
Бepём же побродяг, и в дом и по билетам,
Чтоб наших дочерей всему учить, всему
–
И танцам! и пенью! и нежностям! и вздохам!
Как будто в жёны их готовим скоморохам.
Ты, келуші, что? ты здесь, сударь, к чему?
Безродного пригрел и ввёл в моё семейство,
Дал чин асессора и взял в секретари;
В Москву переведён через моё содейство;
И будь не я, коптел бы ты в Твери.
София
Я гнева вашего никак не растолкую.
Он в доме здесь живёт, великая напасть!
Шёл в комнату, попал в другую.
Фамусов
Попал или хотел попасть?
Да вместе вы зачем? Нельзя, чтобы случайно.
София
Вот в чём, однако, случай весь:
Как давиче вы с Лизой были здесь,
Перепугал меня ваш голос чрезвычайно,
И бросилась сюда я со всех ног...
Фамусов
Пожалуй, на меня всю суматоху сложит.
Не в пору голос мой наделал им тревог!
Опираясь на приведённый материал, выберите другой фрагмент комедии «Горе от ума», в котором Фамусов обращается к воспоминаниям о прошлом. Объясните, какое значение эти воспоминания имеют для характеристики его воззрений.
Шешім по шагам
5 қадамДругим подходящим фрагментом является монолог Фамусова в начале второго действия, где он рассказывает о Максиме Петровиче и придворных нравах прошлого.
Фамусов вспоминает, как Максим Петрович, придворный Екатерины II, однажды упал, но сумел обратить неловкость себе на пользу: он стал смешить окружающих и тем самым заслужил расположение императрицы.
Фамусов воспринимает этот случай не как унижение, а как пример мудрого поведения. Для него Максим Петрович достоин уважения, потому что умел вовремя поклониться, угодить начальству и благодаря этому добиться высокого положения.
Эти воспоминания характеризуют Фамусова как консервативного человека, поклонника «века минувшего». Он ценит не личные достоинства и самостоятельность, а чин, связи, покорность и умение приспосабливаться к сильным мира сего.
Таким образом, обращение к прошлому помогает Фамусову обосновать свои взгляды и противопоставить им современные стремления к свободомыслию и просвещению.
В начале второго действия Фамусов вспоминает о Максиме Петровиче, который благодаря умению угождать императрице добился высокого положения. Фамусов считает его поведение образцом мудрости и успешности. Этот фрагмент показывает, что герой идеализирует «век минувший», когда ценились чин, покорность начальству, придворное угодничество и полезные связи. Воспоминания характеризуют Фамусова как консерватора, не принимающего свободомыслие и самостоятельность нового поколения.
Бұл жауап талдау нәтижесінде алынды, бірақ банктің ресми кілтімен тексерілген жоқ — проверьте выкладки, прежде чем заучивать результат.
Где здесь ошибаются
Пересказ приведённого в задании фрагмента вместо выбора другого эпизода.
Упоминание воспоминаний Фамусова без объяснения их значения для характеристики героя.
Неверное представление о Максиме Петровиче как о независимом и свободомыслящем человеке.
Жауап только в виде цитаты без анализа взглядов Фамусова.