Жауабы: Настроение лирической героини
Настроение лирической героини передаётся с помощью пейзажных эпитетов, звукописи, повторов, риторических вопросов, олицетворения, восклицаний и обращений. В начале стихотворения преобладают спокойствие и светлая радость, создаваемые образами ясного утра, луга, синей дали и тихого звона бубенчиков. Риторические вопросы передают задумчивость героини, которая вслушивается в звуки окружающего мира. Олицетворение осени, «улыбающейся» весне, связывает настоящее с воспоминаниями о прошлом. В финале повтор слова «далеки», восклицания и обращения к Богу усиливают ностальгию и грусть: счастливые «золотые деньки» остались в прошлом.
У этого задания официального ключа нет, поэтому ответ получен в разборе және кілтпен салыстырылмаған. Нәтижені жаттамас бұрын, өтіңіз выкладки — там видно, откуда взялось каждое число.
Өлең тапсырмағаМ.И. Цветаева, «Осень в Тарусе»
Прочитайте текст и выполните тапсырмалар.
ОСЕНЬ В ТАРУСЕ
Ясное утро не жарко,
Лугом бежишь налегке.
Медленно тянется барка¹
Вниз по Оке.
Несколько слов поневоле
Всё повторяешь подряд.
Где-то бубенчики в поле
Слабо звенят.
В поле звенят? На лугу ли?
Едут ли на молотьбу²?
Глазки на миг заглянули
В чью-то судьбу.
Синяя даль между сосен,
Говор и гул на гумне³…
И улыбается осень
Нашей весне.
Жизнь распахнулась, но всё же…
Ах, золотые деньки!
Как далеки они, Боже!
Господи, как далеки!
(М.И. Цветаева, 1909)
¹ Барка – речное грузовое судно.
² Молотьба – выбивание зёрен, семян из колосьев.
³ Гумно – это место, где сушат снопы, молотят зерно.
Опираясь на стихотворение М. И. Цветаевой «Осень в Тарусе», объясните, какими художественными средствами передаётся настроение лирической героини.
Где здесь ошибаются
Только перечисляют художественные средства, но не объясняют их роль.
Не приводят Мысалдар из текста стихотворения.
Называют настроение только радостным и не учитывают финальную грусть и ностальгию.
Путают олицетворение с эпитетом в строке «улыбается осень».