Решение: Комическое и трагическое в «Недоросле»
Как Вы понимаете слова историка В. О. Ключевского о комедии Д. И. Фонвизина «Недоросль»: «Её лица комичны, но не смешны, комичны как роли и вовсе не смешны как люди»?
Решение по шагам
5 шаговВысказывание Ключевского подчёркивает двойственность изображения персонажей. На сцене они кажутся смешными благодаря гротескным чертам, нелепым поступкам, самодовольству и своеобразной речи.
Простакова комична как властная и невежественная помещица: она распоряжается окружающими, ругает слуг, вмешивается в обучение сына и постоянно проявляет ограниченность. Однако как человек она не смешна, поскольку жестока, деспотична и привыкла унижать тех, кто зависит от неё.
Скотинин выглядит комической фигурой из-за своей примитивности, грубости и почти карикатурной любви к свиньям. Но за этим комизмом раскрывается крепостническая психология: он воспринимает людей и имущество как собственность и думает прежде всего о выгоде.
Митрофан смешон как ленивый и невежественный недоросль, не желающий учиться и рассуждающий примитивно. Однако его поведение тревожно: он воспитан в атмосфере эгоизма и жестокости и становится нравственно пустым человеком, способным отвернуться даже от матери.
Положительные персонажи и авторская позиция помогают понять, что смех в комедии имеет сатирический характер. Зритель смеётся над нелепостью помещиков, но одновременно осуждает общественный порядок и воспитание, породившие их пороки.
Ключевский показывает, что герои «Недоросля» смешны как сценические типы, но не вызывают доброго смеха как люди: за их комическими чертами раскрываются невежество, жестокость, корысть и нравственная пустота.
Этот ответ получен в разборе, но не сверен с официальным ключом из банка — проверьте выкладки, прежде чем заучивать результат.
Где здесь ошибаются
Пересказывать сюжет без объяснения высказывания Ключевского.
Называть героев просто смешными и не раскрывать сатирический смысл их образов.
Ограничиваться характеристикой одного персонажа.
Ошибочно считать комедию только развлекательным произведением.
Не приводить конкретные примеры поведения Простаковой, Скотинина и Митрофана.