Роль эпитетов в эпизоде
Стихотворение к заданиюА. С. Пушкин, «Евгений Онегин»
Прочитайте текст и выполните задания.
XX
Ах, он любил, как в наши лета
Уже не любят; как одна
Безумная душа поэта
Ещё любить осуждена:
Всегда, везде одно мечтанье,
Одно привычное желанье,
Одна привычная печаль.
Ни охлаждающая даль,
Ни долгие лета разлуки,
Ни музам данные часы,
Ни чужеземные красы,
Ни шум веселий, ни науки
Души не изменили в нём,
Согретой девственным огнём.
XXI
Чуть отрок, Ольгою пленённый,
Сердечных мук ещё не знав,
Он был свидетель умилённый
Её
младенческих забав;
В тени хранительной дубравы
Он разделял её забавы,
И детям прочили венцы
Друзья-соседы, их отцы.
В глуши, под сению смиренной,
Невинной прелести полна,
В глазах родителей, она
Цвела, как ландыш потаенный,
Незнаемый в траве глухой
Ни мотыльками, ни пчелой.
XXII
Она поэту подарила
Младых восторгов первый сон,
И мысль об ней одушевила
Его цевницы первый стон.
Простите, игры золотые!
Он рощи полюбил густые,
Уединенье, тишину,
И ночь, и звёзды, и луну,
Луну, небесную лампаду,
Которой посвящали мы
Прогулки средь вечерней тьмы,
И слёзы, тайных мук отраду...
Но нынче видим только в ней
Замену тусклых фонарей.
Прочитайте предложенный эпизод романа А. С. Пушкина «Евгений Онегин» и ответьте на вопрос: какую роль в данном эпизоде романа играют эпитеты?
Условие как в банке ФИПИ — открыть и сверить
| Какую роль в данном эпизоде романа играют эпитеты?
| ||
| |
Это задание с развёрнутым решением: ответом считается запись хода решения, а не строка. Напишите решение на бумаге и сравните с разбором — там каждый шаг с обоснованием.
Открыть разбор1Мягкая — с чего смотретьуровень 1 из 3
Какие качества и эмоциональные состояния героев, природы и воспоминаний помогают передать эпитеты?
2Наводящая — какие числа считатьуровень 2 из 3
Обратите внимание на эпитеты «безумная душа поэта», «девственный огонь», «младенческие забавы», «хранительная дубрава», «смиренная», «невинная прелесть», «игры золотые», «тусклые фонари».
3Прямая — фактически решениеуровень 3 из 3
Покажите, что эпитеты создают романтическую и лирическую атмосферу воспоминаний, подчёркивают чистоту юношеского чувства и одновременно помогают сопоставить возвышенное восприятие прошлого с ироническим взглядом автора в финале эпизода.