Решение: Роль метафор в стихотворении
Стихотворение к заданиюГ. Р. Державин, «Река времён»
Прочитайте текст и выполните задания.
* * *
Река времён в своём стремленьи
Уносит все дела людей
И топит в пропасти забвенья
Народы, царства и царей.
А если что и остаётся
Чрез звуки лиры и трубы,
То вечности жерлом пожрётся
И общей не уйдёт судьбы.
(Г.Р. Державин, 1816)
Опираясь на приведённый материал, объясните, какую роль в раскрытии авторской мысли играют метафоры.
Решение по шагам
4 шагаВ стихотворении время представлено в образе реки, которая движется вперёд и уносит человеческие дела. Эта метафора делает отвлечённое понятие времени зримым и динамичным.
Метафоры «топит в пропасти забвенья» и «вечности жерлом пожрётся» создают образы разрушительной силы времени. Они подчёркивают, что народы, царства, цари и их дела постепенно исчезают из памяти.
Образ «звуков лиры и трубы» связан с поэзией, искусством и славой. Однако даже то, что сохраняется благодаря искусству, в итоге оказывается подчинено общей судьбе и поглощается вечностью.
Таким образом, метафоры помогают автору выразить философскую мысль о непрочности земного существования и величия. Одновременно они усиливают эмоциональное воздействие стихотворения и превращают рассуждение о времени в яркую картину всеобщего забвения.
Метафоры помогают Державину раскрыть мысль о всесильном и неостановимом ходе времени. Время уподобляется реке, которая уносит дела людей и топит в пропасти забвения народы, царства и царей. Образы «жерла вечности» и поглощения подчёркивают разрушительную силу времени, перед которой бессильны даже могущество и слава. Метафора звуков «лиры и трубы» связана с искусством и памятью о людях, однако и то, что сохраняется благодаря искусству, в конце концов поглощается вечностью. Благодаря этим метафорам философское рассуждение становится наглядным и эмоциональным, а авторская мысль о бренности всего земного — особенно выразительной.
Этот ответ получен в разборе, но не сверен с официальным ключом из банка — проверьте выкладки, прежде чем заучивать результат.
Где здесь ошибаются
Пересказывать стихотворение без объяснения роли метафор.
Называть метафорами все выразительные средства подряд, не приводя точных образов из текста.
Утверждать, что искусство полностью спасает человека от забвения, хотя в стихотворении подчёркнута и его конечная зависимость от времени.
Не связывать анализ метафор с основной авторской мыслью о бренности человеческой славы.