Решение: Обработка данных олимпиады
В электронную таблицу занесли данные олимпиады по математике. В столбце A записан номер участника; в столбце B — номер школы; в столбце C — класс; в столбце D — набранные баллы. Всего в электронную таблицу были занесены данные по 1000 участников. Откройте файл с данной электронной таблицей. На основании данных, содержащихся в этой таблице, выполните задания: найдите количество семиклассников, набравших более 200 баллов, и запишите результат в ячейку H2; найдите средний балл учеников школы № 1 и запишите результат в ячейку H3 с точностью не менее двух знаков после запятой; постройте круговую диаграмму, отображающую соотношение числа участников из школ № 2, 10 и 30. Левый верхний угол диаграммы разместите вблизи ячейки G6. В поле диаграммы должны присутствовать легенда и числовые значения данных, по которым построена диаграмма. Полученную таблицу необходимо сохранить под именем, указанным организаторами экзамена.
| A | B | C | D |
|---|---|---|---|
| номер участника | номер школы | класс | баллы |
| участник 1 | 38 | 8 | 55 |
| участник 2 | 32 | 9 | 329 |
| участник 3 | 30 | 8 | 252 |
| участник 4 | 50 | 8 | 202 |
Решение по шагам
4 шагаКоличество семиклассников с результатом более 200 баллов определяется по двум условиям: в столбце C должно быть значение 7, а в столбце D — значение больше 200.
$$=СЧЁТЕСЛИМН(C2:C1001;7;D2:D1001;">200")$$Средний балл учеников школы № 1 вычисляется по значениям столбца D для строк, в которых в столбце B указано число 1.
$$=СРЗНАЧЕСЛИ(B2:B1001;1;D2:D1001)$$Для построения диаграммы создают вспомогательную таблицу с названиями школ 2, 10 и 30 и количеством участников каждой школы.
$$Количество школы № 2 = СЧЁТЕСЛИ(B2:B1001;2), количество школы № 10 = СЧЁТЕСЛИ(B2:B1001;10), количество школы № 30 = СЧЁТЕСЛИ(B2:B1001;30)$$По вспомогательной таблице строят круговую диаграмму, включают легенду и подписи значений, затем перемещают диаграмму к ячейке G6 и сохраняют файл под требуемым именем.
Выполнить расчёты в H2 и H3, построить и оформить круговую диаграмму по школам № 2, 10 и 30, сохранить файл.
Этот ответ получен в разборе, но не сверен с официальным ключом из банка — проверьте выкладки, прежде чем заучивать результат.
Где здесь ошибаются
Использование диапазона до строки 1000 вместо строки 1001, поскольку строка 1 содержит заголовки, а данные занимают строки 2–1001.
Подсчёт всех семиклассников без дополнительного условия о количестве баллов более 200.
Вычисление среднего по всему столбцу D без отбора учеников школы № 1.
Построение диаграммы по исходным номерам школ вместо количества участников.
Отсутствие легенды или числовых подписей на круговой диаграмме.