Решения заданий ФИПИ ОГЭ по истории: «Кризис Российской империи» — с ответами

События эпохи Победоносцева

Рассмотрите изображение. На марке изображён исторический деятель К. П. Победоносцев (1827–1907). Что из перечисленного относится к тому же десятилетию, когда умер изображённый на марке исторический…

1. 1
   На марке указан К. П. Победоносцев, умерший в 1907 году. Это первое десятилетие XX века — 1900-е годы.
2. 2
   Кровавое воскресенье произошло 9 января 1905 года и относится к тому же десятилетию.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Монета и события 1890-х

Рассмотрите изображение монеты и определите, какое из перечисленных событий относится к тому же десятилетию, когда она была выпущена.

1. 1
   На монете указан год 1897, поэтому она была выпущена в 1890-е годы.
2. 2
   «Союз борьбы за освобождение рабочего класса» был создан в 1895 году, что относится к тому же десятилетию.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Событие на юбилейной марке

Рассмотрите изображение и определите, какое из перечисленных событий относится к тому же десятилетию, когда произошло событие, юбилею которого посвящена марка.

1. 1
   На марке указаны даты 1905–1930, поэтому юбилей посвящён событию 1905 года. Это первое десятилетие XX века.
2. 2
   Русско-японская война началась в 1904 году, что также относится к первому десятилетию XX века.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Монета о парламентаризме

Рассмотрите монету и выполните задание. Укажите императора, в годы правления которого произошло событие, юбилею которого посвящена данная монета.

1. 1
   На монете указано, что она посвящена 100-летию парламентаризма в России. Начало российского парламентаризма связано с созданием Государственной думы после революционных событий 1905 года.
2. 2
   Государственная дума начала работу в 1906 году во время правления императора Николая II.

Медаль в память о войне

Рассмотрите изображение и ответьте на вопрос. В память о событиях какой войны была выпущена данная медаль?

1. 1
   Изображённая медаль посвящена военному конфликту России с Японией, происходившему в начале XX века.
2. 2
   Следовательно, медаль была выпущена в память о русско-японской войне.

Подвиг Всеволода Руднева

Рассмотрите изображение и ответьте на вопрос. Что из перечисленного произошло в ходе войны, когда совершил свой подвиг изображённый на схеме флотоводец?

1. 1
   На изображении представлен Всеволод Фёдорович Руднев — командир крейсера «Варяг».
2. 2
   Подвиг экипажа «Варяга» состоялся в ходе Русско-японской войны 1904–1905 годов.

Ещё 1 шаг — в полном решении

События 1890-х годов

Рассмотрите изображение и ответьте на вопрос. На марке изображена фотография Николая II и короля Сиама Чулалонгкорна, сделанная в 1897 г. Что из перечисленного относится к тому же десятилетию?

1. 1
   На изображении указано, что фотография сделана в 1897 г. Это 1890-е годы.$$1890 \leq 1897 \leq 1899$$
2. 2
   РСДРП была создана в 1898 г., что относится к 1890-м годам. Остальные события произошли позднее: учреждение Государственной думы — в 1905 г., начало русско-японской войны — в 1904 г., Кровавое воскресенье — в 1905 г.

Памятники культуры 1850–1914

Какие из приведённых памятников культуры были созданы в 1850–1914 гг.? Выберите два памятника культуры.

1. 1
   Поэма «Кому на Руси жить хорошо» создавалась Н. А. Некрасовым в 1860–1870-е годы, поэтому относится к периоду 1850–1914 гг.
2. 2
   «Синопсис» был создан в XVII веке, а опера «Жизнь за царя» — в 1836 году; оба памятника не относятся к указанному периоду.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Памятники культуры 1850–1914 годов

Какие из приведённых памятников культуры были созданы в 1850–1914 гг.? Выберите два памятника культуры и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1. 1
   Роман «Евгений Онегин» создан А. С. Пушкиным в 1823–1831 гг., поэтому он не подходит.
2. 2
   Пьеса «Три сестры» написана А. П. Чеховым в 1900 году и относится к указанному периоду.

Ещё 2 шага — в полном решении

Сражения Русско-японской войны

Используя приведённый материал, укажите любые два сражения, произошедших в ходе войны, по итогам которой был подписан данный мирный договор.

1. 1
   По условиям договора Россия уступила Японии южную часть Сахалина и признала её интересы в Корее. Это положения Портсмутского мирного договора 1905 года, завершившего Русско-японскую войну.
2. 2
   В ходе Русско-японской войны произошли, в частности, оборона Порт-Артура, Мукденское сражение, Ляоянское сражение и Цусимское морское сражение.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Рабочие демонстрации 9 января

Используя приведённый отрывок из воспоминаний исторического деятеля, укажите год, когда произошли названные в нём «рабочие демонстрации». Назовите российского императора в этот период.

1. 1
   В отрывке упомянуты рабочие демонстрации 9 января. Речь идёт о расстреле мирного шествия рабочих в Санкт-Петербурге, известном как «Кровавое воскресенье».
2. 2
   «Кровавое воскресенье» произошло 9 января 1905 года и стало началом Первой российской революции.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Манифест 17 октября 1905 года

Прочитайте приведённый материал. Укажите год, когда был издан данный манифест. Назовите российского императора в этот период.

1. 1
   По содержанию материала определяется Октябрьский манифест: в нём провозглашены гражданские свободы, расширение избирательных прав и участие Государственной думы в законодательном процессе.
2. 2
   Октябрьский манифест был издан в 1905 году в ходе Первой российской революции.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Портсмутский мирный договор

Опираясь на приведённый отрывок из мирного договора, укажите год его подписания и название города, где он был подписан.

1. 1
   Отрывок описывает завершение русско-японской войны: Россия передаёт Японии южную часть острова Сахалина и отказывается от преимуществ в Маньчжурии.
2. 2
   Эти условия были закреплены Портсмутским мирным договором.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Император начала революции

Используя приведённый материал, назовите российского императора, имя которого пропущено в тексте. Укажите время, с точностью до десятилетия, когда он вступил на престол.

1. 1
   В тексте упоминаются манифест о созыве Булыгинской Государственной думы и революционные события 1905 года.
2. 2
   В 1905 году российским императором был Николай II.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Император и время революции

Изучите приведённый материал о политических и социальных событиях в России. Назовите российского императора в период, когда произошли описываемые события. Укажите время, с точностью до десятилетия…

1. 1
   В материале упомянуты массовые крестьянские волнения, рабочие забастовки, восстание на Черноморском флоте и заключение мира с Японией. Эти события происходили в ходе Первой российской революции.
2. 2
   Первая российская революция началась в 1905 году и продолжалась до 1907 года, то есть происходила в 1900-е годы.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Правовые нормы Октябрьского манифеста

Используя представленный материал, дайте развернутый ответ: какие правовые нормы были введены данным манифестом? Укажите любые две нормы.

1. 1
   В материале манифеста перечислены основные гражданские свободы: неприкосновенность личности, свобода совести, слова, собраний и союзов.
2. 2
   Манифест предусматривал расширение избирательных прав и привлечение к выборам в Государственную думу ранее лишённых их групп населения.

Ещё 2 шага — в полном решении

Последствия решений императора

Опираясь на приведённый материал, объясните, что, по мнению автора, стало бы с Россией в случае удовлетворения императором всех требований революционеров и как изменилось бы отношение к власти после…

1. 1
   Автор рассматривает удовлетворение всех требований революционеров как решение, которое не остановило бы революцию, поскольку, по его мнению, революции не останавливаются на полпути.
2. 2
   Следствием такого решения, по мнению автора, стало бы неизбежное превращение России в социалистическую республику.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Зубатовщина и шествие 9 января

Опираясь на приведённый материал, дайте развёрнутый ответ. Какую идею, по мнению автора, стремился осуществить С.В. Зубатов? По чьей инициативе, по мнению автора, было устроено шествие 9 января?

1. 1
   В материале сказано, что С.В. Зубатов был сторонником вмешательства правительства в рабочее движение. Он полагал, что поддержка экономических требований рабочих позволит правительству взять это движение под свой контроль.
2. 2
   Шествие рабочих 9 января 1905 г. было организовано по инициативе священника Георгия Гапона, руководившего рабочей организацией в Санкт-Петербурге.

Причины ограниченности восстаний

Опираясь на приведённый материал, объясните, почему, по мнению автора, мятеж в Черноморском флоте не принял широкие размеры и почему один из гвардейских полков был направлен в Прибалтийские губернии…

1. 1
   В материале прямо сказано, что мятеж в Черноморском флоте не распространился благодаря лояльности бывшего флагманского судна автора — «Ростислава». Следовательно, часть флота сохранила верность правительству и не позволила мятежу принять…
2. 2
   В Прибалтийских губерниях латыши и эстонцы выступали против балтийских помещиков и нападали на их усадьбы. Местная полиция находилась в панике и просила прислать войска, поэтому для охраны помещичьих владений пришлось направить…

Условия договора о Сахалине

Используя содержание приведённого отрывка мирного договора, укажите любые два условия договора, касающиеся острова Сахалина и прилегающих к нему территорий.

1. 1
   Из отрывка следует, что Россия уступает Японии в вечное и полное владение южную часть острова Сахалина и прилегающие к ней острова, а также находящиеся там общественные сооружения и имущество.
2. 2
   В договоре установлено, что пятидесятая параллель северной широты является границей уступаемой территории.

Ещё 1 шаг — в полном решении