Все задачи этого номера из открытого банка ФИПИ: чаще всего это «Россия в первой половине XIX века». Ответ открывается прямо в карточке, решение по шагам — на странице задачи. Соседние номера — в панели слева.
Решения с ответамиПрочитайте четыре предложения. Два из них являются тезисами, которые требуется аргументировать, а другие два содержат факты, подтверждающие эти тезисы. Подберите для каждого тезиса соответствующий факт и запишите номера предложений в указанном порядке.
Прочитайте четыре предложения. Два из них являются тезисами, которые требуется аргументировать, а два содержат факты, подходящие для аргументации этих тезисов. Подберите для каждого тезиса соответствующий ему факт.
Перед Вами четыре предложения. Два из них являются тезисами (положениями, которые требуется аргументировать). Другие два содержат факты, которые могут послужить для аргументации этих тезисов. Подберите для каждого из тезисов соответствующий ему факт.
Прочитайте четыре предложения. Два из них являются тезисами — положениями, которые требуется аргументировать. Другие два содержат факты, которые могут послужить для аргументации этих тезисов. Подберите для каждого из тезисов соответствующий ему факт.
Прочитайте четыре предложения. Два из них являются тезисами (положениями, которые требуется аргументировать), другие два содержат факты, которые могут послужить для аргументации этих тезисов. Подберите для каждого из тезисов соответствующий ему факт. 1) Внешнеполитические успехи первых лет царствования Петра I…
Прочитайте четыре предложения. Два из них являются тезисами, которые требуется аргументировать, а два других содержат факты для аргументации. Подберите для каждого тезиса соответствующий факт и запишите номера предложений в указанном порядке.
Прочитайте четыре предложения. Два из них являются тезисами, которые требуется аргументировать, а два других содержат факты, служащие аргументами. Подберите для каждого тезиса соответствующий ему факт и запишите номера предложений в порядке: тезис 1, факт 1, тезис 2, факт 2.
Прочитайте четыре предложения. Два из них являются тезисами — положениями, которые требуется аргументировать. Другие два содержат факты, которые могут послужить для аргументации этих тезисов. Подберите для каждого из тезисов соответствующий ему факт.
Прочитайте четыре предложения. Два из них являются тезисами, а два других содержат факты, которые могут послужить для аргументации этих тезисов. Подберите для каждого тезиса соответствующий ему факт и запишите номера предложений в порядке: тезис 1, факт 1, тезис 2, факт 2.
Все номера и темы предмета — на карте предмета, другой предмет — в каталоге.