Анализ метеорологических данных
Документ к заданиюДанные местных метеостанций населённых пунктов России на 6 июня
Прочитайте текст и выполните задания.
Школьники из нескольких населённых пунктов России обменялись данными, полученными на местных метеостанциях 6 июня. Эти данные представлены в следующей таблице.
| Название пункта | Географические координаты | Высота над уровнем моря, м | Средняя дневная температура воздуха 6 июня | Продолжительность светового дня 6 июня |
| Анапа | 45° с.ш. 37° в.д. | 6 | 20 °С | 15 ч 28 мин. |
| Курск | 52° с.ш. 36° в.д. | 247 | 22 °С | 16 ч 30 мин. |
| Абакан | 54° с.ш. 91° в.д. | 245 | 21 °С | 16 ч 52 мин. |
| Сыктывкар | 62° с.ш. 51° в.д. | 119 | 14 °С | 19 ч 13 мин. |
Прочитайте представленный материал и определите, кто из учащихся сделал верный вывод на основе данных таблицы.
Условие как в банке ФИПИ — открыть и сверить
| Учащиеся проанализировали собранные данные для выявления зависимостей между полученными характеристиками. У всех учащихся выводы получились разные. Кто из них сделал верный вывод на основе представленных данных? | ||||||||||||||
|
Выберите один вариант.
1Мягкая — с чего смотретьуровень 1 из 3
Сравните утверждения учащихся с данными по географической широте, температуре, высоте и продолжительности светового дня.
2Наводящая — какие числа считатьуровень 2 из 3
При движении с севера на юг в июне продолжительность светового дня должна уменьшаться.
3Прямая — фактически решениеуровень 3 из 3
Для пунктов от Сыктывкара к Анапе широта уменьшается, а продолжительность светового дня последовательно сокращается: 19 ч 13 мин, 16 ч 52 мин, 16 ч 30 мин, 15 ч 28 мин.