Ответ: Особенности погоды в регионах
Это официальный ключ к заданию, источник — открытый банк заданий ФИПИ. Свой ответ можно сверить на странице задачи.
В бланк: номер выбранного варианта.
Таблица к заданиюСредняя месячная температура воздуха и количество осадков в некоторых субъектах Российской Федерации в 2008 г.
Прочитайте текст и выполните задания.
Школьники из столиц нескольких республик России обменялись полученными на местных метеостанциях данными об особенностях погодных условий в их регионах в 2008 г. Эти данные представлены в следующей таблице.
| Республика | Температура воздуха, ºС: январь, фактическая температура | Температура воздуха, ºС: январь, отклонение от нормы | Температура воздуха, ºС: июль, фактическая температура | Температура воздуха, ºС: июль, отклонение от нормы | Количество осадков: январь, среднее, мм | Количество осадков: январь, отношение к норме, % | Количество осадков: июль, среднее, мм | Количество осадков: июль, отношение к норме, % |
| Алтай | –23,3 | –6,7 | 16,8 | +1,8 | 4 | 29 | 69 | 78 |
| Бурятия | –24,4 | –0,5 | 17,3 | +1,4 | 9 | 173 | 118 | 131 |
| Тыва | –31,1 | –2,8 | 18,4 | +2,0 | 6 | 75 | 43 | 64 |
| Хакасия | –19,5 | –2,1 | 17,5 | +1,1 | 41 | 79 | 102 | 109 |
Используя данные представленной таблицы, определите, кто из учащихся сделал верный вывод об общих особенностях погодных условий в четырёх республиках России в 2008 г.
| Республика | Температура воздуха, °С: январь, фактическая температура | Температура воздуха, °С: январь, отклонение от нормы | Температура воздуха, °С: июль, фактическая температура | Температура воздуха, °С: июль, отклонение от нормы | Количество осадков: январь, среднее, мм | Количество осадков: январь, отношение к норме, % | Количество осадков: июль, среднее, мм | Количество осадков: июль, отношение к норме, % |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Алтай | –23,3 | –6,7 | 16,8 | +1,8 | 4 | 29 | 69 | 78 |
| Бурятия | –24,4 | –0,5 | 17,3 | +1,4 | 9 | 173 | 118 | 131 |
| Тыва | –31,1 | –2,8 | 18,4 | +2,0 | 6 | 75 | 43 | 64 |
| Хакасия | –19,5 | –2,1 | 17,5 | +1,1 | 41 | 79 | 102 | 109 |
Где здесь ошибаются
Путать отрицательное отклонение температуры с более высокой температурой.
Считать, что любое значение отношения осадков к норме означает превышение нормы.
Отождествлять количество атмосферных осадков с количеством снега.