Используя данные таблицы о климатических показателях населённых пунктов России, определите, какой вывод является верным.
К общему текстуОтвет проверенВыбор варианта3 подсказки
Решать≈ 2 минуты на решение
Задание 16 ОГЭ по географии — 95 задач
Все задачи этого номера из открытого банка ФИПИ: чаще всего это «Атмосфера и климат». Ответ открывается прямо в карточке, решение по шагам — на странице задачи. Соседние номера — в панели слева.
Решения с ответами95
задач в выборке
2
тем в номере
2 306
задач в предмете
22
с чертежом
Используя данные представленной таблицы, определите, кто из учащихся сделал верный вывод об общих особенностях погодных условий в четырёх республиках России в 2008 г.
К общему текстуОтвет проверенВыбор варианта3 подсказки
Решать≈ 2 минуты на решение
Проанализируйте данные в таблице и определите, кто из учащихся сделал верный вывод о зависимости климатических показателей от географического положения пункта наблюдения.
К общему текстуОтвет проверенВыбор варианта3 подсказки
Решать≈ 2 минуты на решение
Используя данные таблицы из общего материала, определите, какую изученную на уроках географии закономерность они подтверждают.
К общему текстуОтвет проверенВыбор варианта3 подсказки
Решать≈ 2 минуты на решение
Проанализируйте данные в представленном материале и определите, кто из учащихся сделал верный вывод о зависимости климатических показателей от географического положения пункта.
К общему текстуОтвет проверенВыбор варианта3 подсказки
Решать≈ 2 минуты на решение
Проанализируйте климатические данные для пунктов, расположенных в Евразии, представленные в общем материале. Определите, какой вывод на основе этих данных является верным.
К общему текстуОтвет проверенВыбор варианта3 подсказки
Решать≈ 2 минуты на решение
Проанализируйте данные метеонаблюдений, представленные в материале, и определите, кто из учащихся сделал верный вывод на основе этих данных.
К общему текстуОтвет проверенВыбор варианта3 подсказки
Решать≈ 3 минуты на решение
Учащиеся проанализировали собранные данные для выявления зависимости между особенностями климата и географическим положением пункта. У всех учащихся выводы получились разные. Кто из них сделал верный вывод на основе представленных данных? Используйте данные из общего материала.
К общему текстуОтвет проверенВыбор варианта3 подсказки
Решать≈ 2 минуты на решение
Используйте данные из общего материала о климатических показателях метеостанций, расположенных на параллели 45° с.ш. Кто из учащихся сделал верный вывод на основе представленных данных?
К общему текстуОтвет проверенВыбор варианта3 подсказки
Решать≈ 2 минуты на решение
Используя данные приведённого материала, определите, какую из изученных на уроках географии закономерностей подтверждают результаты наблюдений.
К общему текстуОтвет проверенВыбор варианта3 подсказки
Решать≈ 2 минуты на решение
Проанализируйте данные таблицы и определите, кто из учащихся сделал верный вывод о зависимости особенностей климата от географического положения пункта.
К общему текстуОтвет проверенВыбор варианта3 подсказки
Решать≈ 3 минуты на решение
Используя данные представленной таблицы, определите, кто из учащихся сделал верный вывод на основе представленных данных.
К общему текстуОтвет проверенВыбор варианта3 подсказки
Решать≈ 2 минуты на решение
Учащиеся проанализировали собранные данные для выявления зависимости между особенностями климата и географическим положением пункта. У всех учащихся выводы получились разные. Кто из них сделал верный вывод на основе представленных данных? Используйте таблицу из общего материала.
К общему текстуОтвет проверенВыбор варианта3 подсказки
Решать≈ 2 минуты на решение
Учащиеся проанализировали данные многолетних метеонаблюдений, представленные в общем материале, чтобы выявить зависимость между особенностями климата и географическим положением пункта. Кто из них сделал верный вывод на основе представленных данных?
К общему текстуОтвет проверенВыбор варианта3 подсказки
Решать≈ 2 минуты на решение
Проанализируйте представленные в материале климатические данные для пунктов Европы, расположенных на одной параллели, и определите, кто сделал верный вывод.
К общему текстуОтвет проверенВыбор варианта3 подсказки
Решать≈ 3 минуты на решение
Используя данные таблицы из материала, определите, кто из учащихся сделал верный вывод о зависимости особенностей климата от географического положения пункта.
К общему текстуОтвет проверенВыбор варианта3 подсказки
Решать≈ 2 минуты на решение
Прочитайте представленные в общем материале данные метеонаблюдений и определите, кто из учащихся сделал верный вывод на их основе.
К общему текстуОтвет проверенВыбор варианта3 подсказки
Решать≈ 3 минуты на решение
Проанализируйте представленные в материале данные о климате населённых пунктов и определите, кто из учащихся сделал верный вывод.
К общему текстуОтвет проверенВыбор варианта3 подсказки
Решать≈ 2 минуты на решение
Прочитайте представленный в общем материале текст и проанализируйте данные метеостанций. Кто из учащихся сделал верный вывод на основе представленных данных?
К общему текстуОтвет проверенВыбор варианта3 подсказки
Решать≈ 2 минуты на решение
Какую из изученных на уроках географии закономерностей подтверждают собранные данные?
К общему текстуОтвет проверенВыбор варианта3 подсказки
Решать≈ 2 минуты на решение
Все номера и темы предмета — на карте предмета, другой предмет — в каталоге.