Задачи одной темы: номера бланка, в которых она встречается, видны в фильтре слева — по ним понятно, на что тема влияет в работе.
Решения с ответамиDans le texte fourni, transformez le mot écrit en majuscules à la fin de la ligne afin qu’il corresponde grammaticalement au contenu de la phrase : Les vacances de Pâques commençaient le lendemain, et ils faisaient des projets pour cette période __________.
En vous référant au texte fourni dans le matériel, transformez le mot CE afin qu’il corresponde grammaticalement au contexte : « Mais, __________________ fois-ci, placés devant le fait accompli, ils seraient obligés de céder. »
Dans la phrase « quand elle se présenterait devant ______ avec Friquette », transformez le pronom personnel donné en majuscules : ILS.
Используя общий материал, преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами, так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста. Вставьте полученное слово в пропуск: «..., tu peux te trouver plein d’idées pour t’amuser!»
Lisez le texte fourni dans le matériel et complétez le passage en transformant le mot indiqué afin qu’il soit grammaticalement correct.
Выполните задание по приведённому материалу. Resté seul, il s'est mis à creuser __________________ terre autour de la pierre. Исходное слово: LE.
Прочитайте предложение из общего материала. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами, так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию предложения.
Dans la phrase du matériel, transformez le mot « CYCLABLE » pour qu’il soit grammaticalement correct.
Dans le texte fourni, transformez le mot « MONDE » pour qu’il soit grammaticalement et lexicalement correct dans la phrase : « Entre 1855 et la Première Guerre __________________, les grands magasins se développent parallèlement aux grandes foires et aux Expositions universelles, qui servent de modèles en matière…
Dans la phrase, transformez le mot donné en lettres majuscules pour qu’il corresponde grammaticalement au contenu.
В общем материале прочитайте рассказ Анны и преобразуйте слово CÔTE так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию предложения: «Une fois près des ________, j'ai plongé avec ma mère.»
Dans le texte, transformez le nom « GESTE » pour qu’il soit grammaticalement correct dans la phrase : « Cela m'a donné envie de faire un stage chez les pompiers pour apprendre les __________________ qui sauvent. »
Используя общий материал к заданиям 20–28, преобразуйте слово BANANE так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию предложения: «Il y avait dans son sac du pain blanc et du fromage. Il y avait aussi des pommes et des __________, achetées par sa mère au marché.»
Опираясь на общий материал, преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами, так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию предложения: La nuit, Sophie ne pouvait pas dormir. «Que vais-je faire ces __________________ mois?» Elle allait dépenser tout son petit capital pour un voyage.
À partir du texte proposé dans le matériel commun, transformez le mot ENTIER afin qu’il soit grammaticalement et lexicalement correct dans la phrase suivante : Il y a des millions d’années, l’Amérique était un continent presque __________________ couvert de glace. Il n’y avait pas d’hommes sur ce continent.
Dans le texte, complétez la phrase suivante en transformant le mot indiqué : « Pendant la traversée, le garçon a été entouré de sa famille, de ses amis, de ses coachs et de médecins. Ils le suivaient à bord de plusieurs __________. Toutes les 20 minutes, Christophe s'arrêtait pour se reposer et s'alimenter. » Mot à…
Dans le texte général, transformez le mot donné pour qu’il corresponde grammaticalement au contenu de la phrase. Un marchand qui faisait boire __________________ chameaux à côté avait entendu les deux conversations. SON
Lisez le texte du document fourni et complétez la phrase : « Mon fils, a dit le vieil homme, chacun porte son univers dans son cœur. Celui qui ouvre son cœur change aussi son regard sur les ________. »
Dans le texte fourni dans le matériel commun, transformez le mot en majuscules pour qu’il corresponde grammaticalement au contenu de la phrase : « si les fleurs de son chapeau étaient __________________. » NATUREL
Les autres avaient de beaux cartables, de beaux cahiers, des livres _______________; mes livres étaient vieux et quelquefois il y manquait des pages.
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