Parler d’Internet
Vous allez parler d’Internet. Vous avez d’abord 1 mn 30 pour préparer votre exposé. Votre exposé peut durer 2 mn maximum et doit comprendre de 10 à 12 phrases. Dites pourquoi on utilise Internet, quels sont ses avantages en classe, en quoi Internet peut être dangereux pour ses utilisateurs et ce que vous pensez des nouvelles technologies. Votre exposé doit être cohérent et logique.
Условие как в банке ФИПИ — открыть и сверить
| Activité 3. Vous allez parler d’Internet. Vous avez d’abord 1 mn 30 pour préparer votre exposé. Votre exposé peut durer 2 mn maximum (de 10 à 12 phrases). N’oubliez pas de dire: · pourquoi on utilise Internet; · quels sont les avantages d’Internet en classe; · en quoi Internet peut être dangereux pour ses utilisateurs; · ce que vous pensez des nouvelles technologies. Votre exposé doit être cohérent et logique. | ||
| |
Это задание с развёрнутым решением: ответом считается запись хода решения, а не строка. Напишите решение на бумаге и сравните с разбором — там каждый шаг с обоснованием.
Открыть разбор1Мягкая — с чего смотретьуровень 1 из 3
Составьте план из четырёх частей: применение Интернета, его польза на уроках, возможные опасности и ваше мнение.
2Наводящая — какие числа считатьуровень 2 из 3
Используйте связки: «Tout d’abord», «En classe», «Cependant», «À mon avis», «Pour conclure».
3Прямая — фактически решениеуровень 3 из 3
Можно построить монолог так: Интернет нужен для общения и поиска информации; на уроках он помогает учиться; опасности связаны с зависимостью и ненадёжной информацией; новые технологии полезны при разумном использовании.