Шешімі: Water Skiing Origins
Read the text aloud. You have 1.5 minutes to read the text silently, and then be ready to read it aloud. You will not have more than 2 minutes for reading aloud.
One day a young man who lived near the lake in a small American town asked himself, “Why can’t people ski on water if they can ski on snow?” With his brother’s help he constructed several models of skis to test his ideas. He experimented on the local lake for a few days and created skis suitable for the water. This happened in 1922. The young man, who was only 18 at that time, didn’t patent his invention. However, he performed a lot of shows across the country that made him and the sport of water skiing popular. Later, he was recognized as the creator of a new sport – water skiing.
Water skiing equipment has been greatly improved since that time, and the number of people who enjoy this sport is growing in many countries.
Шешімін қадамдап көрсету
4 қадамСначала выделяются смысловые части текста: вопрос молодого человека, создание водных лыж, признание изобретателя и развитие этого вида спорта.
При чтении нужно правильно произнести тематическую лексику: water skiing, constructed, experimented, suitable, patent, invention, recognized и equipment.
Вопрос “Why can’t people ski on water if they can ski on snow?” читается с восходящей интонацией в начале и общим вопросительным завершением; остальные сообщения — с нисходящей интонацией.
Паузы следует делать после запятых, точек и тире, сохраняя темп, при котором весь текст можно прочитать менее чем за две минуты.
Мәтін прочитан вслух с правильным произношением, паузами и интонацией.
Бұл жауап талдау нәтижесінде алынды, бірақ банктің ресми кілтімен тексерілген жоқ — проверьте выкладки, прежде чем заучивать результат.
Где здесь ошибаются
Оқылым без пауз между смысловыми частями.
Неправильное произношение окончаний -ed и -s.
Отсутствие вопросительной интонации в прямом вопросе.
Слишком быстрое или монотонное чтение.