Словообразовательная степень
Словообразовательная степень показывает, сколько последовательных шагов словообразования отделяет производное слово от исходного непроизводного слова. Чем больше таких шагов, тем выше степень слова в словообразовательной цепочке.
Как определить степень
Сначала нужно найти исходное непроизводное слово, затем установить непосредственную производящую основу каждого следующего слова. Важно учитывать не количество морфем, а количество переходов от одного слова к другому. Для этого помогает словообразовательная мотивация: она показывает, какое слово объясняет значение и строение производного.
Рассмотрим цепочку: вода → водный → подводный. Слово вода — исходное непроизводное, его степень равна 0. Слово водный образовано от слова вода, поэтому имеет 1-ю степень. Слово подводный образовано от слова водный, поэтому имеет 2-ю степень. Цепочка содержит два последовательных словообразовательных шага.
Словообразовательная степень — это не число морфем в слове и не количество букв. Например, приставка и суффикс сами по себе не показывают степень. Степень устанавливают только по месту слова в цепочке. Не следует также смешивать её с словообразовательным значением: значение называет новый смысл, а степень показывает количество шагов образования.
Какую степень имеет слово подводный в цепочке «вода → водный → подводный»?
Главное
- Словообразовательная степень — это число словообразовательных шагов от исходного непроизводного слова.
- Исходное слово имеет нулевую степень, непосредственно образованное от него — первую.
- Степень определяют по цепочке и производящей основе, а не по числу морфем или букв.