РУҚА
Задания № 19, 20 · ЕГЭ

Запятая в сложном предложении

Пошаговый алгоритм: как найти границы частей сложного предложения и решить, нужна ли между ними запятая
6 мин чтенияСложность: Обновлено 29 сентября 2026

Запятая между частями сложного предложения зависит не от длины фразы, а от её строения. Чтобы не ошибиться, нужно найти грамматические основы, определить границы частей, установить вид связи и проверить, нет ли основания для постановки или непостановки знака.

Что считать частями сложного предложения

Сначала найдите все грамматические основы: подлежащие и сказуемые либо один главный член односоставного предложения. Каждая самостоятельная предикативная часть имеет свою основу. Границы частей часто совпадают с местом перед союзом, но могут проходить и перед союзным словом, интонационной паузой или второй грамматической основой без союза.

D
Сложное предложение

Сложное предложение — это предложение, в котором две или более грамматические основы связаны по смыслу и грамматически. Части сложного предложения заключаются в схемы: [ ], [ ]; [ ], и [ ]; [ ], (когда …).

Например, в предложении «Солнце скрылось за лесом, и на поля опустился туман» две основы: солнце скрылось и туман опустился. Значит, перед союзом и проходит граница частей сложного предложения.

Повторите при необходимости тему грамматической основы и границ частей, а затем определите вид союзной связи. Это важнее, чем попытка поставить знак по паузе.

Основной алгоритм постановки запятой

  1. Прочитайте предложение целиком и найдите все грамматические основы.
  2. Разделите предложение на предикативные части. Запишите схему: [ ], [ ]; [ ], и [ ]; [ ], (если …).
  3. Определите, как связаны части: бессоюзно, сочинительным союзом или подчинительным союзом или союзным словом.
  4. Если части соединены сочинительным союзом, установите его значение: соединительное, противительное или разделительное.
  5. Проверьте общее правило: между самостоятельными частями сложного предложения обычно ставится запятая.
  6. Проверьте исключения: общий второстепенный член, общая придаточная часть, общее вводное слово или другое общее оформление, одиночный соединительный или разделительный союз, тесная смысловая связь.
  7. Расставьте остальные знаки и объясните решение через грамматическую основу и вид связи.
[\text{часть 1}],\ \text{союз}\ [\text{часть 2}]1
T
Главное правило

Если две самостоятельные части сложного предложения соединены без одиночного соединительного или разделительного союза, между ними обычно ставится запятая: «Наступил вечер, город зажёг огни». Если части соединены противительным союзом а, но, зато, однако или одиночным присоединительным союзом и, да в значении «и», запятая обычно ставится: «Наступил вечер, но город не заснул».

При подчинительной связи запятая отделяет придаточную часть от главной: «Мы остановились, когда начался дождь». Схема: [ ], (когда …). Если придаточная стоит внутри главной, она выделяется с двух сторон: «Дом, который построил дед, сохранился».

Для уточнения правил сравните эту страницу с разделами о противительных союзах, разделительных союзах и соединительных союзах.

Проверьте шаг 3

Сколько грамматических основ в предложении «Когда закончился урок, ученики вышли из класса»?

Когда запятая между частями ставится

Запятая ставится в большинстве случаев, когда границы частей очевидны и части имеют собственные основы. Это относится к бессоюзным сложным предложениям: «Поднялся ветер, деревья зашумели». Знак показывает границу между сообщениями.

Запятая также ставится перед противительными союзами: «Мы хотели продолжить путь, но стало темно». Перед повторяющимися союзами запятая обычно ставится между частями: «И дождь закончился, и выглянуло солнце». При подчинении запятая отделяет придаточное от главного: «Я знал, что поезд задержится».

Тип связиПример схемыЗнак и пример
Бессоюзная[ ], [ ]«Стемнело, фонари зажглись» — запятая
Сочинительная[ ], но [ ]«Стемнело, но мы не ушли» — запятая
Подчинительная[ ], (когда …)«Мы ушли, когда стемнело» — запятая
Повторяющийся союзИ [ ], и [ ]«И ветер стих, и дождь прекратился» — запятая

Когда между частями запятая не ставится

Главное исключение связано с общим элементом сложного предложения. Если обе части относятся к одному обстоятельству времени, места, причины или другому общему члену, запятая между ними может не ставиться: «Вечером похолодало и пошёл снег». Обстоятельство «вечером» относится сразу к обеим частям.

Запятая не ставится и при одиночном соединительном или разделительном союзе, если части образуют единое высказывание и имеют общий смысловой центр: «Пусть светит солнце и птицы поют». Однако это не механическое правило: наличие двух основ само по себе ещё не доказывает отсутствие запятой.

Особое внимание уделяйте предложениям с общим придаточным: «Когда наступила весна, растаял снег и зазеленела трава». Придаточная часть относится к обеим главным частям, поэтому между «снег растаял» и «трава зазеленела» запятая не ставится. Подробнее см. об общем элементе сложного предложения и запятой при общем элементе.

!
Частые ошибки

1. Ставить запятую только потому, что слышится пауза. 2. Считать подлежащим любое существительное и находить лишнюю основу. 3. Не замечать общий элемент: «Утром похолодало и пошёл дождь». 4. Путать союз и союзное слово. 5. Считать части простого предложения сложными, если в одной основе два однородных сказуемых: «Ветер усилился и загудел в проводах».

Разобранный пример

№
Задание уровня экзамена

Расставьте знаки препинания и объясните их: «Когда закончился спектакль зрители вышли в фойе и стали обсуждать постановку».

  1. Находим основы: спектакль закончился; зрители вышли и стали обсуждать. В первой части одна основа, во второй — однородные сказуемые при одном подлежащем.
  2. Определяем границы: «Когда закончился спектакль» — придаточная часть; «зрители вышли в фойе и стали обсуждать постановку» — главная часть.
  3. Устанавливаем связь: придаточная часть присоединяется союзом «когда» и стоит перед главной.
  4. Проверяем союз и внутри главной части. Он соединяет однородные сказуемые «вышли» и «стали обсуждать», а не две самостоятельные части.
  5. Ставим одну запятую после придаточной части: «Когда закончился спектакль, зрители вышли в фойе и стали обсуждать постановку».

Схема предложения: (Когда …), [зрители вышли и стали обсуждать …]. Важно: запятая перед и не нужна, потому что «вышли» и «стали обсуждать» — однородные сказуемые одной главной части.

Сложные случаи и порядок проверки

Если в предложении несколько союзов, рассматривайте каждую границу отдельно. Например: «Я увидел, что поезд подошёл, и понял, что можно заходить». Здесь первая запятая закрывает придаточную часть, вторая разделяет однородные главные части, соединённые союзом и, а третья закрывает второе придаточное. Такие конструкции относятся к теме сложной синтаксической связи.

Не смешивайте запятую между частями сложного предложения с запятыми при вводных словах, обращениях, обособленных определениях и обстоятельствах. Сначала определите крупную конструкцию, затем расставляйте знаки внутри каждой части.

Приём для экзамена

Закройте мысленно второстепенные члены и оставьте только основы и союзы. Если получилась последовательность «основа — союз — основа», анализируйте границу. Затем верните обстоятельства и проверьте общий элемент.

Если граница проходит между главной и придаточной частями, используйте знания о подчинительной связи. Если части соединены несколькими видами связи, не ограничивайтесь поиском одного знака: составьте полную схему.

Q
Быстрый тест по теме

Быстрая проверка

~ 2 мин4 вопроса
Вопрос 1 / 4
Вопрос 1 из 4 · основы
Какой первый шаг алгоритма?
Главное за минуту

Главное

  • Сначала найдите все грамматические основы и границы частей.
  • Определите вид связи: бессоюзная, сочинительная или подчинительная.
  • Между самостоятельными частями обычно ставится запятая.
  • Перед противительными союзами запятая обычно обязательна; при одиночных и, или, либо проверьте, не объединяет ли союз однородные члены или части общий элемент.
  • При общем обстоятельстве, общем придаточном или другом общем элементе запятая между частями может не ставиться.
  • Записывайте схему предложения: она помогает увидеть границы и объяснить знак.