РУҚА
Тапсырмалар № 7, 9 · ЕГЭ

Фонические повторы

Повторение звуков как средство выразительности в стихотворении
2 мин чтенияҚиындық: Обновлено 29 қыркүйек 2026

Фонические повторы — это повторение одинаковых или сходных звуков в стихотворной речи. Они создают мелодику стиха, усиливают настроение, передают шум, движение или внутреннее напряжение.

Фонические повторыТермин происходит от греческого phōnē — «звук», «голос».
Фонические повторы — намеренное повторение звуков, звукосочетаний или слогов в пределах строки, строфы или всего стихотворения для усиления выразительности речи. Это приём поэтической фонетики, связанный со звучанием, а не с прямым значением слов.

Основные виды

К фоническим повторам относят аллитерацию — повтор согласных звуков, и ассонанс — повтор гласных. Также выразительность может создаваться повтором звукосочетаний, слогов, одинаковых окончаний или целых звуковых цепочек. Важно учитывать не только наличие повтора, но и его функцию в контексте.

  • Повтор шипящих и свистящих может напоминать шорох, шелест, свист или тревожный шум.
  • Повтор сонорных и плавных согласных часто делает звучание мягким, плавным, напевным.
  • Повтор открытых гласных способен усиливать ощущение простора, протяжности или эмоциональной открытости.
№
Короткий пример

В строке «Шорох камышей слышен в тиши» повторяются шипящие и свистящие звуки [ш], [с]. Их звучание напоминает шелест камышей, поэтому повтор не просто украшает строку, а помогает создать звуковой образ.

!
Не путайте

Фонический повтор — более широкое понятие, чем фонетические средства лирики. Аллитерация и ассонанс являются видами фонических повторов, а звукопись может включать и другие способы организации звучания. Не следует считать любой случайный повтор звука художественным приёмом: нужно доказать его заметность и смысловую роль.

Проверьте себя

Какой приём основан прежде всего на повторении согласных звуков?

Главное за минуту

Главное

  • Фонические повторы — намеренное повторение звуков или звукосочетаний в стихотворной речи.
  • Основные виды — аллитерация и ассонанс; их значение определяется контекстом.
  • При анализе нужно назвать повторяющиеся звуки и объяснить, какое настроение или образ они создают.