Сопоставление дат и событий
В заданиях на сопоставление нужно определить, какая дата соответствует каждому историческому событию или его описанию. Успех зависит не только от знания дат, но и от умения распознавать событие по участникам, месту, причине, результату и историческому периоду.
Что проверяет Тапсырма
Задание проверяет умение соотносить исторический факт и момент, когда он произошёл. В условии обычно даны несколько описаний событий и список дат. Дат может быть больше, чем событий: лишние варианты предназначены для проверки точности знаний.
Сопоставление события и даты — это установление правильной пары: конкретное историческое событие — год или период его совершения. Событие определяется не по одному слову, а по совокупности признаков.
Перед решением полезно повторить абсолютную хронологию и понятие исторического события. Абсолютная дата называет точный год или период, а событие отвечает на вопрос: что именно произошло и почему это важно.
- Событие: реформа, война, восстание, договор, принятие закона, основание города, съезд или смена правителя.
- Дата: год, несколько лет или период, в который событие произошло.
- Лишняя дата: нұсқа, который не соответствует ни одному из данных событий.
Как распознать событие по описанию
В экзаменационном условии событие часто не названо прямо. Вместо названия приводятся признаки: кто действовал, против кого, где происходило, чем закончилось. Такой текст нужно превратить в краткую формулировку события.
- Выделите қатысушылар: правителя, полководца, народ, государство или политическую группу.
- Определите действие: подписал договор, отменил крепостное право, провёл реформу, начал войну, подавил восстание.
- Найдите место и противника. Географическое название или имя противоборствующей стороны часто сразу сужает выбор.
- Определите результат: победа, присоединение территории, изменение государственного устройства, принятие закона.
- Сформулируйте название события своими словами и только после этого ищите дату.
Прочитайте описание и ответьте на четыре вопроса: кто действовал? что сделал? где произошло? чем закончилось? Получившаяся краткая фраза обычно позволяет узнать событие даже без прямого названия.
| Признак в описании | Что он может подсказать |
|---|---|
| «по указу императора» | реформу, административное изменение или закон |
| «между Россией и Османской империей» | русско-турецкую войну или мирный договор |
| «восстание под предводительством» | крестьянское или национальное восстание |
| «созван съезд» | политическое Шешім или образование нового органа власти |
| «по итогам войны» | мирный договор, присоединение территории или изменение границы |
Основной алгоритм шешімдер
Решайте задание в несколько проходов. Сначала найдите самые узнаваемые пары, затем проверьте оставшиеся варианты по периоду и последовательности событий. Не начинайте с попытки вспомнить весь список дат одновременно.
- Прочитайте все описания и даты целиком. Не выбирайте ответ по первому знакомому слову.
- Отметьте опорные признаки: имена, названия государств, города, характер реформы или войны.
- Сначала установите пары, которые узнаются однозначно.
- Исключите использованные даты. Для оставшихся событий сравните исторические периоды и последствия.
- Проверьте, не перепутаны ли похожие события: две войны, несколько реформ или два договора одного правителя.
- Запишите ответ в требуемом порядке: обычно сначала идут нөмір событий, затем буквы дат.
Если событие произошло после другого, его дата должна быть позднее. Хронологическая последовательность помогает обнаружить ошибку даже тогда, когда названия событий похожи.
В описании сказано: «мирный договор завершил войну между Россией и Швецией и закрепил присоединение новых территорий». Какой признак нужно искать первым?
Разобранный пример
Условие: установите соответствие между событиями и датами. События: А) принятие Судебника Ивана III; Б) начало Смутного времени; В) избрание Михаила Романова на царство. Даты: 1) 1497 г.; 2) 1598 г.; 3) 1613 г.; 4) 1649 г.
Сначала определяем известные исторические факты. Судебник Ивана III был принят в 1497 году. Смута обычно отсчитывается от пресечения династии Рюриковичей и избрания Бориса Годунова в 1598 году. Михаил Романов был избран царём в 1613 году. Дата 1649 года является лишней: это год принятия Соборного уложения.
Показать Шешім по шагам Шешім
Шаг 1. В событии А назван Иван III, а его Судебник относится к концу XV века. Из вариантов подходит 1497 год.
Шаг 2. Начало Смутного времени связывают с 1598 годом — годом смерти царя Фёдора Ивановича и пресечения династии Рюриковичей по мужской линии. Событию Б соответствует дата 1598 года.
Шаг 3. Михаил Фёдорович Романов был избран царём Земским собором в 1613 году. Событию В соответствует дата 1613 года.
Жауабы: А — 1, Б — 2, В — 3. Вариант 4 не используется.
Как отличать близкие даты и события
Труднее всего сопоставлять события одного периода. Например, начало войны, крупное сражение и мирный договор могут относиться к одному конфликту, но иметь разные даты. В таком случае составьте маленькую хронологию исторического периода: начало — важные этапы — итог.
Различайте событие и его предпосылку. Указ о подготовке реформы не равен самой реформе, начало восстания не равно его поражению, а переговоры не равны подписанию договора. Если в описании указано «завершила войну», ищите дату договора или капитуляции, а не первого сражения.
| Что сравнивать | Контрольный сұрақ |
|---|---|
| Начало и конец войны | Дата относится к объявлению войны, первому сражению или миру? |
| Реформа и указ | Названа подготовка, опубликование закона или начало действия? |
| Восстание и его подавление | Описывается выступление или его окончательное поражение? |
| Съезд и принятое Шешім | Дата относится к проведению съезда или к последующему исполнению шешімдер? |
Не выбирайте дату только по имени правителя: один правитель мог провести несколько реформ и участвовать в нескольких войнах. Не путайте год начала события с годом его завершения. Не считайте все даты обязательными: в задании часто есть лишний вариант. Наконец, проверяйте порядок ответа: даже правильно найденные пары можно записать не в той последовательности.
Для дополнительной проверки используйте относительную хронологию: установите, какое событие было раньше, а какое позже. Если требуется объяснить связь события с предшествующими и последующими фактами, поможет хронологический комментарий события. При сомнении сверяйте дату с опорной датой — хорошо известным фактом, относительно которого можно восстановить соседние события.
Финальная проверка ответа
Перед сдачей ответа перечитайте каждую пару отдельно. Назовите событие полностью, произнесите дату и проверьте, не подходит ли к описанию другой вариант. Затем убедитесь, что номера или буквы записаны в порядке, указанном в условии. Такой контроль занимает немного времени, но помогает исправить механические ошибки.
Проверь себя
Главное
- Сначала распознайте событие по признакам «кто — что — где — результат», затем подбирайте дату.
- Используйте известные пары и исключение лишних нұсқа.
- Проверяйте различие между началом, ходом и итогом события.
- Сверяйте ответ с относительной последовательностью событий и внимательно соблюдайте порядок жазбалар.