РУҚА
Тапсырмалар № 3, 5, 7, 18, 20 · ЕГЭ

Русская музыкальная школа

Национальное направление русской музыки XIX века
3 мин чтенияҚиындық: Обновлено 29 қыркүйек 2026

Русская музыкальная школа — национальное направление в русской классической музыке XIX века, стремившееся выразить историю, природу и характер народа средствами профессиональной музыки. Её главными представителями стали Михаил Глинка, композиторы «Могучей кучки» и Пётр Чайковский.

Русская музыкальная школа
Национальное направление в музыке России XIX века, для которого характерны обращение к русским народным мелодиям, историческим и литературным сюжетам, создание национального музыкального языка и развитие крупных жанров — оперы, симфонии, балета и романса.

Русская музыкальная школа складывалась в условиях роста интереса к национальной истории и фольклору. Важную роль сыграло появление профессионального музыкального образования: первые консерватории были открыты в Петербурге в 1862 году и в Москве в 1866 году.

Основные представители

Основоположником направления считают Михаила Глинку. В операх «Иван Сусанин» и «Руслан и Людмила» он соединил европейские музыкальные формы с русскими песенными интонациями и историческими сюжетами. Его творчество стало образцом для следующих поколений композиторов.

«Могучая кучка» — объединение Милия Балакирева, Александра Бородина, Модеста Мусоргского, Николая Римского-Корсакова и Цезаря Кюи. Эти композиторы особенно подчёркивали самостоятельность русской музыки, использовали народные напевы, древнерусские и восточные мотивы, обращались к народной жизни и истории.

Пётр Чайковский также развивал национальные черты русской музыки, но сочетал их с европейской профессиональной традицией. Он создал симфонии, оперы, романсы и балеты, среди которых «Евгений Онегин», «Лебединое озеро» и «Щелкунчик».

№
Пример

В опере «Иван Сусанин» Глинка обращается к историческому сюжету о подвиге крестьянина, а музыкальные интонации напоминают русские народные песни. Поэтому произведение считают примером национального направления.

!
Не путайте

Русская музыкальная школа — это не одно учебное заведение и не только творчество «Могучей кучки». Это широкое направление, включавшее Глинку, кучкистов и Чайковского, хотя их художественные взгляды различались.

Проверьте себя

Кого считают основоположником русской музыкальной школы?

Главное за минуту

Главное

  • Русская музыкальная школа — национальное направление русской классической музыки XIX века.
  • Глинка заложил его основы, «Могучая кучка» развила идеи национального искусства, а Чайковский соединил русские черты с европейской музыкальной традицией.