Алгоритм решения хронологических задач
Хронологические задачи требуют не только знания дат, но и умения правильно сравнивать события, считать промежутки времени и учитывать особенности летоисчисления. Ниже дан универсальный алгоритм, который помогает последовательно решить задание oge-1 и проверить ответ.
1. Определите, что именно спрашивается
Сначала внимательно прочитайте условие и установите тип задачи. В ОГЭ чаще всего встречаются четыре варианта: расположить события в хронологическом порядке; выбрать самое раннее или самое позднее событие; определить событие, произошедшее между двумя другими; вычислить или сравнить интервалы между датами.
- Выделите все даты, годы, века и названия событий.
- Определите, нужно ли сравнить сами даты или продолжительность промежутков.
- Проверьте, есть ли в условии слова «до н. э.», «н. э.», «раньше», «позже», «между», «через».
- Запишите данные кратко: событие — дата или границы периода.
Хронологическая задача — задание, в котором нужно установить временное положение события, порядок событий или продолжительность промежутка между датами.
Если в задании нужно только упорядочить события, достаточно сравнения дат. Если требуется найти длительность периода, используйте правила со страницы «Интервал между датами». После решения полезно выполнить проверку хронологического ответа.
2. Приведите даты к одной системе
Все даты должны быть поняты в одной системе отсчёта. Даты нашей эры обычно записываются без специального обозначения: 988 год, 1812 год. Даты до нашей эры имеют помету «до н. э.»: 490 год до н. э., 74 год до н. э.
Для дат нашей эры более ранней является дата с меньшим числом: 988 год раньше 1240 года. Для дат до нашей эры направление обратное: 490 год до н. э. был позже, чем 800 год до н. э., потому что отдалённость от начала нашей эры уменьшается.
| Даты | Какая дата раньше? | Почему |
|---|---|---|
| 988 и 1240 гг. | 988 год | 988 меньше 1240 |
| 800 и 490 гг. до н. э. | 800 год до н. э. | 800 год дальше от начала нашей эры |
| 74 год до н. э. и 476 год | 74 год до н. э. | Сначала идут даты до н. э., затем даты нашей эры |
Нельзя механически сравнивать только числа в датах до н. э. Например, 300 год до н. э. не раньше 500 года до н. э., а позже него. Отдельно обращайте внимание на переход от до н. э. к н. э.: в традиционной школьной хронологии нулевого года нет.
Последовательность лет выглядит так: 3 год до н. э. → 2 год до н. э. → 1 год до н. э. → 1 год н. э. Года 0 между ними нет.
3. Установите порядок событий
Чтобы расположить события, составьте черновую временную линию. Сначала поставьте самые ранние даты, затем последовательно добавляйте более поздние. Если события относятся к одному году, сравните месяцы, дни или порядок, указанный в историческом описании.
- Записать события вместе с датами.
- Разделить даты до н. э. и нашей эры.
- В каждой группе расположить даты по правилам сравнения.
- Проверить, что номера событий в ответе идут слева направо во времени.
Какое событие произошло раньше?
4. Вычислите интервал между датами
При подсчёте промежутка сначала определите, находятся ли обе даты в одной эре. Для двух дат нашей эры разность находят вычитанием меньшего года из большего. Например, между 1240 и 1380 годами: \(1380-1240=140\) лет.
Если начальная дата относится к до н. э., а конечная — к нашей эре, сложите количество лет до начала нашей эры и лет после начала нашей эры, затем вычтите один год из-за отсутствия нулевого года. Например, от 2 года до н. э. до 3 года н. э.: \(2+3-1=4\) года.
Для дат одной эры используйте разность больших и меньших чисел. При переходе через начало нашей эры учитывайте отсутствие нулевого года: к числу лет до н. э. прибавьте число лет н. э. и вычтите 1.
Различайте интервал и продолжительность события. Если восстание началось в 1773 году и закончилось в 1775 году, промежуток между датами начала и окончания равен двум годам. Но в формулировке «событие продолжалось с 1773 по 1775 год» иногда требуется назвать период, включающий оба указанных года. Читайте вопрос буквально.
Если сомневаетесь, нарисуйте шкалу и подпишите соседние годы около перехода: 2 год до н. э. → 1 год до н. э. → 1 год н. э. → 2 год н. э. Так ошибка с нулевым годом становится заметной.
5. Разобранный пример
Задание: расположите события в хронологической последовательности: 1) Крещение Руси; 2) Ледовое побоище; 3) образование Древнерусского государства; 4) Куликовская битва.
Сначала выписываем даты: образование Древнерусского государства — 862 год; Крещение Руси — 988 год; Ледовое побоище — 1242 год; Куликовская битва — 1380 год. Все даты относятся к нашей эре, поэтому сравниваем числа: 862 < 988 < 1242 < 1380.
- Записываем даты событий в порядке, удобном для сравнения. — 862, 988, 1242, 1380
- Располагаем годы от меньшего к большему. — 862 < 988 < 1242 < 1380
- Заменяем даты номерами событий. — 3 → 1 → 2 → 4
Показать полный разбор Ответ
1. Событие 3 относится к 862 году и является самым ранним. 2. Событие 1 произошло в 988 году, то есть позже образования государства. 3. Ледовое побоище состоялось в 1242 году. 4. Куликовская битва произошла в 1380 году и является самым поздним событием. Ответ: 3, 1, 2, 4.
6. Проверьте результат перед записью
Проверка особенно важна, когда в условии есть периоды правления, века или даты до нашей эры. Для периода правления сначала определите границы: начало обычно раньше окончания. При работе с веками помните, что XVIII век — это 1701–1800 годы, а не 1800–1900.
1. Расположение дат до н. э. по возрастанию чисел. 2. Добавление нулевого года при переходе через начало нашей эры. 3. Путаница между номером события и его датой. 4. Неверное понимание веков: XV век — 1401–1500 годы. 5. Подмена интервала между датами продолжительностью события. 6. Игнорирование месяцев и дней, если они даны в условии.
Для самостоятельной проверки используйте три вопроса: все ли события имеют даты; в правильном ли направлении идёт шкала времени; отвечает ли полученная последовательность именно на вопрос задания. Дополнительные случаи разобраны на странице «Типичные ошибки в хронологии». Вопросы о границах периода можно связать с темой периода правления, а порядок событий — со страницей «Хронологический порядок».
Итоговая проверка
Главное
- Определите тип задачи: порядок событий, ранняя или поздняя дата, событие между датами либо интервал.
- Для дат нашей эры сравнивайте числа обычным образом, а для дат до н. э. помните об обратном направлении.
- При переходе от до н. э. к нашей эре учитывайте отсутствие нулевого года.
- Записывайте временную линию и переводите упорядоченные даты в номера событий только после проверки.
- Не смешивайте интервал между датами с продолжительностью события и всегда перепроверяйте формулировку задания.